中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 魏海政)“学校紧抓‘双高计划’建设发展契机,补短板,强内涵,塑特色,大力推动了强化实训的教学改革、能上能下的职称改革、寓教于劳的后勤改革等,其实质是‘营造真实文化、打造真实校园’,核心理念是‘求真务实’。”3月18日,记者随同“高端智库看山东”2023山东职业教育高质量发展调研行走进威海职业学院,威海职业学院党委书记李耀华介绍。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/9740.html
威海职业学院是首批28所“国家示范性高等职业院校”之一、国家高技能人才培养示范基地、优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位。学校以服务威海发展为宗旨,努力提高人才培养质量和综合办学水平,为威海产业发展培养了大批高素质技术技能人才。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/9740.html
记者在该校的海大航海学院、培训学院、检验检测中心、康养学院、经贸学院、电商学院看到,学生团队在真实环境中实战直播带货威海当地特色海产品,为相关企业公司管理财务账目,开展相关企业的检验检测工作,在航海学院仿真模拟船舶航海驾驶及各个环节的管理实践。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/9740.html
“‘真’就是真场景、真项目、真动手、真干活、干真活,‘实’就是强调实训、实践、实战、实效。” 李耀华说,“因为职业教育是职业生成教育,而不是职业准备教育;是职业直接教育,而不是职业间接教育;是职业行动教育,而不仅是职业认识教育。”文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/9740.html
在此理念指导下,自2016年开始,威海职业学院就启动了“强化实训”的教学改革,加大了以“做”为主要内容的课程占比,将理论知识有机融入实操实训中,推动“教学做合一”。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/9740.html
在强化实训的基础上,该校进一步建立完善“生产性实训”和“实训性生产”等新的教学生产组织形式,强调真场景、真项目、真动手,突出实训、实践和实战,推行全程项目化和工学一体化教学,让实践教学环境与真实职场环境相结合,实践教学内容与岗位工作要求相结合,实践教学评价与工作成果产出相结合,年度完成生产实训项目金额三千多万元。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/9740.html
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威海职业学院电商专业学生直播带货当地特产。魏海政摄文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/9740.html
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