铸牢新疆青少年中华民族共同体意识的实践探索——以吐鲁番市高昌区葡萄沟布依鲁克学校为例

铸牢中华民族共同体意识，是新时代党的民族工作的主线。新疆维吾尔自治区吐鲁番市高昌区葡萄沟布依鲁克学校将“葡萄精神”融入铸牢中华民族共同体意识教育，构建学校思政大格局，以孩子们看得见、尝得到、感受得到的“扎根边疆、团结奋进、向上向善”的葡萄精神为象征物，构建了以葡萄“根、藤、架、枝叶、果”为主线，“点、线、面、体”多维度、全覆盖的中华民族共同体意识教育一体化工作机制，让中华民族共同体意识在共铸、内化与认同中，通过集体记忆的方式融入日常学习、工作和生活中。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/8157.html

党对学校教育的领导是“葡萄根”，让学生汲取深厚的文化营养文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/8157.html

吐鲁番市高昌区葡萄沟布依鲁克学校扎根边疆，一直以“葡萄精神”强化党的领导。葡萄根系发达，抓地牢固，有极强的生命力，如同学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在学生拔节孕穗期厚植爱国主义情怀，培育和践行社会主义核心价值观，关注学生精神成长。学校以爱国主义为主线，深深扎根于中华民族优秀传统文化、革命理想信念、历史文明和民主法治沃土，做到为党育人践初心、为国育才担使命。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/8157.html

把牢“导航仪”，聚合党建发展“向心力”。一是强意识。扎实开展“两学一做”和党史学习教育，通过学校党总支书记讲专题党课、国旗下宣讲、教师读书沙龙、党员团员“红色书籍”阅读分享、“主题党团队日”、“党员半天学习日”等活动为切入口，将党史内容与学校主题活动有机结合起来，通过内化起到更好的导航作用。以党建带团建带队建，开展“永远跟党走”主题宣讲活动110场次，制作“跟党说句心里话”短视频80个，开设“学伟大建党精神·循党史记忆”“学党章，做优秀党员”等专栏，引领师生坚定理想信念。打造“云端空中课堂”，把“我为群众办实事”落到实处，解决“部分师生国家通用语言水平不达标”等热点难点问题128个，不断加强党组织的核心凝聚力。二是强机制。建立完善议事决策制度、周工作例会制度、月点评制度、年度考核制度。严格落实谈心谈话制度，密切防范意识形态领域的风险点、打牢实现新疆社会稳定和长治久安总目标的思想基础，支部战斗力明显增强。三是强队伍。落实党组织领导的校长负责制，实行分管领导包联制，强担当促落实。通过“党员示范岗”、“双培养机制”、“青蓝工程”、“红石榴湘吐1+1同心工作室”、城乡捆绑联盟发展等措施，提升教师专业素养。依托市、区名师工作室及湖南援疆两所结对学校资源，汉族、回族教师和维吾尔族教师师徒结对一帮一学国家通用语言，红色育人工程凝聚感召32名教师向党组织递交入党申请书，近3年，党员发展年增长5%，学校锻造了一支又红又专的教师队伍，包括自治区级骨干教师1人，市区两级骨干名师12人，“教坛新秀”2人。在党员中开展“学党史忆征程，喜迎二十大”活动等。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/8157.html

爱国主义自古以来就流淌在中华民族的血脉之中，学校每天开展爱国主义教育10分钟活动，开展“学习百年党史，传承红色基因”主题宣讲5场次、制作“红心向党”手抄报100幅，举办“我向党来唱支歌”红歌大赛10次、设计“我爱你，中国”主题板报48期，学习先进事迹24场次，引导学生厚植家国情怀，传承红色基因。组织“看历史、游家乡、爱祖国”168人次，教育引导学生正确认识新疆历史，增强“五个认同”。组织210名师生参观努尔丁红色书屋、民族团结馆等民族团结进步教育基地，让中华民族共同体意识深深扎根各族学生心田；组织教师参观吐鲁番博物馆、艾丁湖庄子村村史馆等，让广大师生亲身感受吐鲁番各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的历史进程。开展与湖南省长沙市芙蓉区育英小学、湘潭市雨湖区金庭学校结对子、手拉手活动，共享优质教育资源，全校教师都在湖南教育援疆中结为“师徒”，结为“亲人”，通过书信交流，云端共庆“六一”儿童节，共享培训讲座、“同上一节课、同读一本书”增进交往交流交融，感受中华文化博大精深，湘吐结对情谊浓浓。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/8157.html

开展“历史是最好的教科书”“唱支红歌给党听”“党啊，我想对您说”系列活动。一、二年级侧重画英雄人物、讲革命故事初步感受红色精神，三、四年级通过红色知识、红色歌曲PK大赛、经典选读等了解革命年代峥嵘岁月，五、六年级开展《我和爷爷奶奶、爸爸妈妈比童年》演讲比赛，让红色基因“走出”书本，走进童心。在吐鲁番市党史教育馆、民族团结进步创建展览馆，通过吐鲁番一幅幅感人至深的照片，一段段充满历史厚重感的文字，让中国共产党百年成长过程中的创造者、见证者、守护者、建设者、奋斗者讲好党的故事、英雄的故事。孩子们徜徉在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的长河中，汲取着“四史”的精神养分，聆听红色故事，深入理解为什么历史和人民选择了中国共产党，为什么必须坚持走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴，道理融入故事，故事讲清道理，道路增强认同，铸牢学生中华民族共同体意识。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/8157.html

德育引导和实践养成是葡萄藤，构建异彩纷呈的铸牢民族共同体意识的大思政课堂文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/8157.html

葡萄藤既能传输养分，又能培植新芽起到育种作用。学校校园有700平方米的葡萄长廊夺人眼球，10余种缤纷鲜美的葡萄让人垂涎三尺。葡萄特色文化展板、团结互助标语、传统文化古诗词、名人名言、社会主义核心价值观、“中国梦，梦娃娃”等校园文化阵地如无字之书、无声之语让孩子们在耳濡目染中牢记“从小说好中国话，一生做好中国人”。学校每学期都开展“最美教室”“最受欢迎的图书角”评比，形成了一楼一至三年级“葡萄苗”美梦童年、二楼四至六年级葡萄藤继承传统、三楼七至八年级葡萄枝科学法治、四楼葡萄果儿爱祖国的楼道葡萄文化层次，流淌出无声的教育力量，营造了向上向善、朝气蓬勃的校园文化氛围。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/8157.html

将德育内容渗透融入教育教学全过程，以“道德与法治”“可爱的中国”“简明新疆地方史读本”思政课为主渠道，认真钻研教材，做到思政课有党性、有景色、有温度。语文、历史等所有课程在每一节课的讲授中都有德育渗透，让学校思政课更有滋味。学校自治区级思政骨干教师王玉红在“可爱的中国”课程中，倡导知行合一教育理念，满足孩子对科学知识的渴望，延伸课本所学，将研学游纳入思政课教学课程，并聘请中国科学院新疆生态与地理研究所的康博士分期分批组织学生开展自然科普、地质考察“沙漠植物园一日游”活动。让孩子们看过胡杨、梭梭在沙漠里生长的实物后，教师在课堂上讲过的知识都“活”了。充分挖掘吐鲁番非物质文化遗产资源，组织学生参加文化和自然遗产日暨新疆非物质文化遗产周活动，观看高空达瓦孜，体验维吾尔族模戳印花拓染，了解沙疗法，欣赏古代蹴鞠，学习传统柳编工艺，徒步穿越整个葡萄沟，感受体验中华民族文化在边疆的交往交流交融。常态化开展中华传统节日，学校校园艺术节、运动会、劳动节、采摘节等精彩不断。赛汉字英雄、唱每日红歌、讲中华故事、诵爱国诗歌、画家乡美景、演历史短剧，学生在活动中大力提升国家通用语言文字水平。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/8157.html

学校、家庭、社会是葡萄架，搭建向上向善的葡萄育人平台文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/8157.html

效仿着葡萄架设原理，我们构建了家庭、学校、社会三结合德育网络，开办线上线下家长会百余场，家访率100%。成立家长委员会、家长学校，每周定期推送育儿资源。邀请法治副校长、卫健委宣传员以法治、心理健康、禁毒、疫情防控、防欺凌等为主题培养学生法治思维。学校以铸牢中华民族共同体意识为主线，画好“同心圆”，引领民族团结“风向标”。推进“三进两联一交友”活动，65名教职工与712名各族学生结对子，推动教师理解并体会新疆教师工作的重要政治意义和长远目标，教室里、葡萄架下、坎儿井边，教师们住家式家访，嘘寒问暖、共叙民族团结之情。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/8157.html

大力推进国家通用语言文字教育，实施民汉混合编班、结对共学。每学期评选“学普达人”、每月评选“小标兵”，铸牢中华民族共同体意识。召开主题班会、座谈会、政策宣讲，营造“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”的良好氛围。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/8157.html

浇灌思政育人之花。为发挥学校党政班子在思政教育工作中的“头雁”效应，成立思政专班，建立思政第一课制度，学校书记主持的“铸牢新疆青少年中华民族共同体意识教育的理论研究和实践探索——以高昌区葡萄沟布依鲁克学校为例”成果入选“第六届中国教育创新成果公益博览会”，并通过自治区党委教育工委评审为思政创新课题，已经顺利结题。准确地将“中华民族共同体意识”概念把握为一种反思性实践成果。“小手拉大手”少先队员担任家长的“国家通用语言小老师”，每日教父母一句普通话、每周一段话、同看新闻联播、共写汉字，努力做到“教育一个学生、带动一个家庭、影响一个地方”。在这里，我们处处能感受到民族团结花之艳、师生共融情之浓。立体化多层次讲好新疆故事。倡议社区后盾单位爱心企业共捐款26.5万元，解决学校冷暖问题。疫情防控中，全体教师争当志愿者冲锋一线，2022年荣获“社区服务优秀志愿者”称号的共计22人。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/8157.html

有效组织和长效管理制度是葡萄枝叶，延伸拓展坚持全员全程育人文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/8157.html

葡萄枝每年3月初始发芽，叶状如鹅掌，脉络清晰对称，越长越多、越长越厚。学校以葡萄精神为主线形成了“人人都是铸牢中华民族共同体意识工作者”组织体系。自下而上制定《民族团结示范校实施方案》《教师师德考核办法》《民族团结先进班级评选制度》并与工作绩效挂钩，纳入年底考核，让人人争当铸牢中华民族共同体意识的先锋。举办“我光荣，我是一名人民教师”演讲比赛、“中华人民共和国70周年”征文比赛、“四有好老师”争创等活动。近三年选派教师到北京、长沙等地培训学习20人次，德育专项培训255人次。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/8157.html

为了让葡萄苗儿吸收正能量快速生长，学校每周评选“文明之星”“疫情小卫士”“国语小标兵”。对暂有困难师生足额享受党的惠民政策，多方联系社会捐赠机构，让关爱的阳光温暖心灵。设置心理健康室、宣泄室，专兼职心理辅导员20人，建立特殊案例、问题“会诊研判”制度，架设心灵桥梁。学校书记为后进生进行“做最好的自己”励志讲座6场，校长对女生进行“青春期知识”讲座5场，组织班主任经验交流会8场，“最精彩的主题班会”评比2次，全体师生以葡萄精神为养料，用持久而又深厚的爱共同打造“好好学习，向上向善”的葡萄乐园。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/8157.html

铸牢青少年中华民族共同体意识是一项固本、铸魂、打底色的工程，如今，学校结出了不忘党恩、爱国爱家、团结向上、共筑中国梦的“葡萄果”。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/8157.html

（作者王玉红系新疆维吾尔自治区吐鲁番市高昌区葡萄沟布依鲁克学校原党支部书记，现任高昌区中海集团艾丁湖希望小学党总支书记；韩涛系吐鲁番市委教育工委原常务副书记，现任新疆职业大学纪委副书记；范新兰系新疆师范高等专科学校马克思主义学院第二党支部书记）（《中国民族教育》2023年第2期）文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/8157.html