广西出台县中提升计划实施方案

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 周仕敏）日前，广西壮族自治区教育厅等10部门印发《广西壮族自治区“十四五”县域普通高中发展提升行动计划实施方案》。《方案》提出，到2025年，广西县中整体办学水平显著提升，广西高中阶段毛入学率达到93%，普通高中招生全面规范，教师补充激励机制基本健全，教育经费投入机制基本健全，薄弱县中办学条件显著改善，课程改革、教学改革成效显著，高质量、多样化、特色化发展的新格局基本形成。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/7336.html

《方案》提出，严格规范招生秩序。从2023年起，广西实行初中学业水平考试统一命题，全面推进基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的考试招生录取模式。公办、民办普通高中原则上实行属地招生。地处县域（含县级市）的普通高中在本县域内招生，地处设区市城区的高中在所在区或若干城区内招生。实施跨区域指标到校招生录取的，指标主要分配到薄弱初中，并且需逐年减少跨区域分配指标，到2024年实现属地招生。坚决杜绝违规跨区域掐尖招生，对违规跨区域招生的单位和学校依法依规严肃查处，稳定县中生源。严格学籍管理，严禁违规办理学生借读，严格转学审批。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/7336.html

《方案》提出，通过统筹师资调配、跨校兼课、教师走教等方式，优化教师资源配置，着力解决县中教师总量不足和结构性缺员问题。健全教师激励机制，适当提高中小学中级、高级教师岗位比例，中高级教师岗位设置适当向县中倾斜。严格规范教师管理，严禁恶意抢挖县中优秀校长和教师，严禁发达地区、城区学校到薄弱地区、县中抢挖优秀校长和教师。组建普通高中名校长工作室和名师工作室，选优配强县中校长，以县（市）为单位，建立县中校长后备人才库。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/7336.html

《方案》以设区市为单位制定高中阶段教育发展规划，原则上，按每10万—15万人口或初中毕业生2000人以上的县，设置1所普通高中，新建普通高中学校规模不得超过3000人。要求各地将县中发展纳入以县城为重要载体的城镇化建设体系，“一校一案”制订县中标准化建设工程实施方案，进一步加大地方财政投入力度，每个县（市）至少办好一所公办县中。自治区统筹普通高中建设资金，支持县域普通高中改善办学条件。加强县中信息化终端设备配备，优化县中信息化教学环境，推动学校数字转型和智能升级，到2025年实现数字校园全覆盖。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/7336.html

《方案》推进部属高校县中“托管式”帮扶，推动4所部属高校与广西5所普通高中建立托管帮扶关系，发挥示范引领作用。推进国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶，广东省帮助广西20个国家乡村振兴重点帮扶县建好20所普通高中。开展自治区优质学校与县中“对口式”帮扶项目，遴选区内40所优质普通高中和10所本科高校帮扶一批薄弱县中，通过联合办学、对口支援等方式开展帮扶。开展边境地区教育“结对式”帮扶，推动4所设有师范类专业的区内本科高校、8所优质普通高中与边境地区8所薄弱县中开展结对帮扶。开展市域普通高中“协同式”帮扶，以设区市为单位构建优质高中与薄弱县中协同发展机制，结合实际采取托管、挂牌、办分校、人员互派、联合教研、共享资源等方式，每所自治区示范性普通高中至少帮扶一所薄弱县中。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/7336.html

为推动《方案》落地取得实效，广西将把县中发展情况作为评价市、县（市、区）人民政府履行教育职责的重要内容，建立县中发展提升情况跟踪督导机制，重点督导检查普通高中招生管理、县中教师配备、生均公用经费保障、学校标准化建设、办学质量提高等方面的情况，对督导发现的问题限期整改、强化问责。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/7336.html