上海开放大学：“混合式培训”助力教师智能素养多维提升

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞）记者从上海开放大学日前举办的“人工智能与数字教育创新助力教师发展”研讨会上获悉，联合国教科文组织教育信息技术研究所和上海开放大学依托合作项目“在人工智能和数字技术时代促进ICT能力建设和开放教育研究”，联合打造的国际化中英双语培训课程《人工智能与数字教育创新助力教师发展》取得积极成效。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/6814.html

据悉，该课程开展以参训者自主学习为主，通过中德开放在线学习平台提供在线课程资源，同时组建领域专家团队、模块助教团队、支持服务团队，为参训者提供互动讨论、专家线上研讨、课程结业报告等多种方式的辅助学习。截至目前，课程开展春季和秋季两期培训，共吸引了来自上海开放大学总校多个部门和19所分校、社区学院的教师及管理人员，海军军医大学、上海外国语大学、上海体育学院以及青海开放大学、内蒙古开放大学等院校近300位教师参加。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/6814.html

该课程的模块化系统设计助力教师多维提升。参训教师表示，通过培训，对人工智能、大数据时代的学习分析有了更深刻的认识，在对学生的个性化学习支持服务方面受到启发；同时强化了运用人工智能教学的意识，通过对学生学习数据的分析，了解学生的学情，适时地对教学过程进行调整。此外，研讨会上还发布了《智慧教学应用指南》（2022年度）。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/6814.html