湖北十堰郧阳区:师生同考一张卷 教学得失入心来

admin 2022年11月10日19:24:52
评论
74 758字阅读2分31秒
摘要

中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 程墨 通讯员 曹君华 刘永鸿 方志) 11月8日上午8时,随着考试铃声响起,湖北省十堰市郧阳区城关镇第三完全小学综合楼四楼教室,一场特殊的考试拉开序幕,该校语文老师与学生同步进行同一张试卷的考试,考后与学生一同查漏补缺,师生携手,教学相长。

中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 程墨 通讯员 曹君华 刘永鸿 方志)11月8日上午8时,随着考试铃声响起,湖北省十堰市郧阳区城关镇第三完全小学综合楼四楼教室,一场特殊的考试拉开序幕,该校语文老师与学生同步进行同一张试卷的考试,考后与学生一同查漏补缺,师生携手,教学相长。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/5236.html

为了进一步加强教师队伍建设,有效监测广大教师对所教学科研究的深度与广度,进一步促进教师研究课标、教材、学科核心素养,达到以测促学、以测促研、以测促改的目的,郧阳区教育局要求师生同考一张卷。质量检测前,该校对教师进行了考号编制,并精心布置考场。当天早上七点半,在第一科语文考试开始前,语文教师带上文具,走进考场,间隔按号就座。随着发卷指令响起,副校长柯红霞分发试卷,校长马林青监考,参考教师认真仔细地开始答题。考试结束后,学校将老师的试卷进行密封、扫描,实行网络阅卷,作为教师了解自己掌握学科知识情况的依据,促进教师专业成长。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/5236.html

在“师生同考”过程中,老师根据自己的答题情况来感知教学中的得与失、难易程度、答题节奏、教学重点和难点应该如何突破等问题,深切体会学生考试过程中的紧张和困惑,有助于调整教学思路,理清教学知识点和切入点,增强教学针对性与目的性,从而有效提高教学效果。师生“同台竞技”不仅让学科教师更全面、更直观了解试题结构及考点分布,还真切地感受到学生考试的过程和心理,对今后制定教学策略、优化课堂教学方法、增强自身教学能力具有重要指导意义。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/5236.html

“从教以来首次和自己的学生一同考试,这对我们任课老师在今后的教学中进一步熟悉大纲、熟悉试卷、熟悉答题技巧有很大的帮助,等试卷评分结果出来后,将达到钻研业务、学习提高的目的。”谭山镇中心小学57岁的语文教师柴长青说。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/5236.html

据了解,这样的场景正在郧阳区各中小学同步上演,全区四至九年级各学科任课教师都将参加此次考试。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/5236.html

  • 我的微信
  • 微信扫一扫
  • weinxin
  • 我的微信公众号
  • 微信扫一扫
  • weinxin
admin
  • 本文由 发表于 2022年11月10日19:24:52
  • 转载请务必保留本文链接:http://www.duolaoshi.cn/5236.html
匿名

发表评论

匿名网友 填写信息

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: