《陕西省“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》发布

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 冯丽）《陕西省“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》日前发布，明确到2025年，县中办学水平显著提升，市域内县中与城区普通高中协调发展。全省高中阶段教育普及攻坚成果持续扩大，高中阶段教育毛入学率超过98%。普通高中招生全面规范、县中生源流失局面得到根本扭转。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/4893.html

《计划》提出，深化招生管理改革，全省全面推进基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的考试招生录取模式。到2024年，除承担国家特殊人才培养任务的招生项目外，全面取消跨区域招生，扭转县中生源过度流失现象。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/4893.html

加强教师队伍建设，提升校长教师专业水平，促进优秀人才合理流动，严禁县中教师违规流动，防止县中优秀人才流失；加大县中教师补充力度，有效解决结构性缺员问题；加强教师培训，不断提升县中教师教育教学能力和水平；切实保障教师工资待遇，激发教师队伍活力。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/4893.html

改善基础保障条件，加强县中标准化建设，全面消除大班额，严格控制大规模学校。全面消除56人及以上大班额，新入学年级班额不得超过50人；严禁随意撤并县中，新建学校规模不得超过3000人。加快提升县中教育信息化建设和应用水平，推进区域优质教育教学资源共建共享。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/4893.html

深化教育教学改革，全面实施新课程新教材新高考，大力推广应用优秀教育教学成果，深化课堂教学改革，不断促进育人方式转变；强化学校内部管理，推进完善选课走班、综合素质评价和学生发展指导，充分挖掘和利用属地教育资源，加强劳动教育和综合实践活动，促进学生全面发展。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/4893.html

健全教师补充激励机制，推进教师规范化流动，各级教育行政部门不得挤占县中教职工编制或长期借用县中教师，严禁公办教师在民办学校任教。严禁发达地区、城区学校到薄弱地区、县中抢挖优秀校长和教师。实施县中托管帮扶工程，努力使每个基础教育薄弱县和薄弱县中都得到支持，推动区域教育协调发展。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/4893.html