2022年乡村儿童发展论坛举行

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 余闯）9月29日，由中国乡村发展基金会联合阿里巴巴公益、北京陈江和公益基金会主办的2022年乡村儿童发展论坛以线上线下结合方式举行。论坛以“乡村儿童服务人才队伍建设与乡村振兴”为主题，各界代表围绕乡村儿童发展和人才队伍建设等话题进行了交流分享。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3773.html

国务院妇儿工委办公室常务副主任宋文珍表示，应坚持儿童优先，在出台法律政策、编制规划、配置资源方面加大对乡村儿童发展支持力度，把儿童放在优先考虑战略位置，提高农村教育、医疗卫生、公共文化服务水平，促进农村经济发展，吸引更多留守儿童父母返乡就业。以共建共享为目标，使农村儿童一个不掉队，共享改革开放的成果。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3773.html

国家乡村振兴局社会帮扶司副司长刘胜安表示，要聚焦儿童需求，打造乡村振兴公益品牌。着眼于促进乡村儿童发展，加快谋划实施一批具有可持续性和推广价值的公益品牌，积极探索促进儿童发展、助力乡村全面振兴的好经验、好做法。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3773.html

中国乡村发展基金会理事长郑文凯表示，社会各界要共同努力，汇聚更大力量，丰富项目内涵，为新时代乡村儿童事业发展作出新贡献。中国青年政治学院教授陆士桢提出了加强乡村儿童工作专业化建设的建议。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3773.html

论坛上，中国乡村发展基金会和北京师范大学中国公益研究院联合发布了《中国乡村儿童发展报告2022》。北师大中国公益研究院院长王振耀在解读报告时指出，当前我国已基本形成了一套具有中国特色的乡村儿童服务队伍体系，但依然面临人才队伍总量供给不足、局部结构失衡，培训体系薄弱、培训效果不足，职业认证体系有待完善，社会评价体系亟需优化，政企社联动有待加强等问题。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3773.html

报告建议，应紧抓儿童服务人才队伍建设新机遇，围绕体制机制建设，加快儿童服务人才队伍发展，补齐公共服务短板。立足乡村人才振兴框架，强化基层人才队伍开发机制；围绕多种类人才，完善专业化培训平台合作机制；打造样板项目，落实重点人才工程创建机制；激发人才队伍活力，深层次推进激励机制。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3773.html