山东：“戏剧课程”深化传统文化体验教育

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 魏海政）童心献礼二十大，戏剧筑梦向未来。近日，由山东省教育科学研究院主办的山东省传统文化体验教育“戏剧课程”联盟成果展示活动在山东省潍坊市奎文区举行，深入推进传统文化体验教育的开展。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3608.html

山东省教科院于2017年发起山东省传统文化教育主题发展的倡议，在2018年召开的山东省传统文化体验教育年会上，成立了“山东省传统文化教育主题联盟”，建立了中华诗教、中华乐教、中华经教、数字国学、戏剧课程、非遗文化、民俗民艺等十个主题联盟，并在18个联盟主持校的带领下分头展开活动，激发了全省传统文化教育的主题化、特色化、地域化的创新实践。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3608.html

近年来，在山东省教科院的引导支持下，潍坊市倾力挖掘戏剧课程教育教学的理论与实践价值，探索新时代新文化背景下传统文化教育的新途径新方法。潍坊市奎文区德信现代小学作为“戏剧课程联盟”主持校，积极探索教育戏剧融入全科教育教学的模式，开发戏剧课程，取得了显著效果。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3608.html

在同步进行的“春秋巡回讲坛”上，山东省教育科学研究院研究员李文军博士作了题为《传统文化戏剧课程理念与方法》的报告，此外对学校整合资源、开发传统文化戏剧课程提出了切实可行的建议，鼓励学校通过传统文化教育弘扬中国精神、凝聚中国力量。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3608.html

山东省教科院中国传统文化教育中心主任耿成义表示，这次“戏剧课程”联盟成果展示活动加深了对传统文化戏剧课程的认识和理解，促进将教育戏剧真正融入课堂教学，推动校际优质教学资源共享，促进跨校、跨区域传统文化戏剧教学研究，实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，落实立德树人根本任务。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/3608.html