高等教育综合改革推进情况综述:汇聚改革发展澎湃动能

admin 2025年3月18日23:46:47
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汇聚高等教育改革发展澎湃动能——高等教育综合改革推进情况综述  高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。

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  高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  习近平总书记强调,建设教育强国,龙头是高等教育。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  党的十八大以来,中国高等教育取得了历史性成就、发生格局性变化,2024年高等教育在学总规模4846万人,进入普及化阶段,改革不断深化,人才培养质量不断提升,为经济社会发展提供了强有力的人才支撑。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  坚定不移落实立德树人根本任务文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  习近平总书记强调,我们建设教育强国的目的,就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  铸魂育人,推进新时代党的创新理论进教材、进课堂、进头脑,尤为关键。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  近年来,教育部推动构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系,全国高校全面开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程并使用统编教材、配套课件、参考讲义,全覆盖开展党的二十大精神宣讲巡讲2万余场……新时代党的创新理论入脑入心成效显著。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  着力建设高素质思政课教师队伍,近年来,全国高校思政课教学展示、骨干教师研修班、集体备课会、思政工作队伍示范培训等活动持续举办,103万人次参加全国高校教师课程思政教学能力系列培训,3.5万人次参加全国高校教师教学创新大赛课程思政赛道,立德树人骨干力量不断壮大。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  中国人民大学深入推进大中小学思想政治教育一体化建设,搭建全国大中小学思政课“金课”建设联盟平台;西安交通大学携手15所西部高校发起西部高校课程思政建设联盟,为西部高校思政课建设赋能增效。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  强基固本,实践育人。106所高校陆续建成中华优秀传统文化传承基地;“一站式”学生社区建设覆盖全国2700余所高校;1233万名青年学子投身“青年红色筑梦之旅”活动……文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  观乡土,悟民生;入基层,践初心;精科研,勇创新。在实践中,青年学子心中那抹“中国红”愈发明艳。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  全面提升人才自主培养质量文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  近年来,在清华大学“姚班”“钱班”、北京大学“元培学院”、浙江大学“竺可桢学院”……一大批优秀青年人才崭露头角,一大批基础研究成果加速涌现,折射出高等教育人才培养的丰硕成果。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  高校是教育、科技、人才的集中交汇点。建设教育强国,高等教育是“龙头”。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  聚焦“龙头”,一系列政策举措相继出台,构建高质量人才培养体系的“四梁八柱”。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  专业设置上,2024年,教育部增设国家战略急需本科专业布点1673个,撤销不适应经济社会发展的专业布点1670个;近三年累计调整专业布点占比达18.6%。专业动态调整的背后,是高等教育对高质量发展支撑力、贡献力持续提升的鲜明注释。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  想国家发展之所想,着力强化基础学科人才培养——文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  以基础要素建设“小切口”牵引基础学科人才培养模式“大改革”,在计算机、数学等9个基础学科领域推进“101计划”;全面启动基础学科拔尖学生培养计划2.0,77所高水平研究型大学布局建设288个基础学科学生培养基地,3万余名优秀学生投身基础学科,14个数理化生国家高层次人才培养中心“拔地而起”。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  急国家发展之所急,着力强化创新领军人才培养——文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  面向生命健康、航空航天、智能制造、量子科技等重点领域凝练未来技术方向,布局建设12家未来技术学院,前瞻性培养未来技术创新领军人才;布局建设50个现代产业学院,高校对区域产业发展的匹配度贡献度持续提升;布局“双一流”建设高校,建设40家国家卓越工程师学院,聚焦18个关键领域,培养一大批服务国家重大战略的工程人才;建设一批国家产教融合创新平台,一体化推进人才培养、科学研究、师资队伍、产业服务,支撑关键领域高质量发展。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  迎接时代浪潮,一批人工智能赋能高等教育人才培养创新试点启动,70门人工智能通识课上线,选课人数达177万。在北京邮电大学,“邮大师”“码上”“邮谱”等智慧学习平台陆续上线,助推人工智能赋能高等教育加速变革。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  逐步深入,全面推进“四新”关键领域人才培养机制创新脚步不息。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  驱动产业发展,实施1457项新工科项目,支持1100多所高校、2000多家企业合作开展了12.6万余个产学合作协同育人项目。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  守护人民健康,累计定向为中西部乡镇卫生院招收培养9万余名从事全科医疗的本科医学人才。支持11所高校开展八年制临床医学教育,推动“医学+X”复合型人才培养改革试点。布局18所高水平公共卫生学院,培养“一锤定音”公共卫生人才。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  保障民生之本,实施407个新农科项目,建成332个耕读基地。指导支持31个省份和兵团研究出台配套政策,推进新农科建设做实做深做强。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  发出中国声音,深化新文科建设,在29所高校设立70个文科类基础学科拔尖人才培养基地,建设1011个新文科研究与改革实践项目,常态化举办中国新闻传播、中国法治实务、中国经济、中国艺术大讲堂,加快提升涉外法治、国际传播、国际组织等文科拔尖人才自主培养质量。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

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  跨越山海,携手同行。历经24年,清华大学携手青海大学走出了一条中西部高校协作发展的新路。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  一根网线,一块屏幕。千里同频,中山大学和喀什大学实现了从“同上一堂课”“同答一张卷”到“共建一门课”的跨越。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  教育部深入实施“对口支援西部地区高等学校计划”,203所部属和东部高水平大学支援126所中西部高校;深入实施“慕课西部行计划2.0”,为西部高校提供21.3万门慕课及定制化课程服务,助力中西部高等教育振兴。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  坚持以人民为中心,让高等教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  2024年,优质本科扩招1.6万人,2025年再增加2.1万人,“双一流”建设高校本科招生规模持续扩大。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  锐意改革的扎实举措,为高等教育强国建设注入强大动力。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  支撑高水平科技自立自强文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  习近平总书记强调,新时代新征程,必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求,强化教育对科技和人才的支撑作用,进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  近年来,我国材料科学与工程、化学工程与技术等一批建设学科逐步进入世界一流前列,量子反常霍尔效应等一批基础研究原创性成果产生了世界级影响。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  载人航天、探月探火、深海深地探测……一系列大国工程背后,都有高校的担当和作为。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  数据显示,高校牵头和参与建设了近70%的全国重点实验室,承担了全国60%以上的基础研究重点研发项目和80%以上的国家自然科学基金项目。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  近年来,高校还牵头发起两个国际大科学计划:“深时数字地球”计划吸引100多个国家和地区的科学家积极参加;“海洋负排放”计划面向全球学者成功举办第三届开放科学论坛。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  上海交通大学聚焦国家重大战略需求,布局推进“大海洋”“大健康”“大信息”等面向未来的专项行动计划;同济大学围绕大信息、大建造、大交通等板块,建设国家人工智能产教融合创新平台。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  面对新一轮科技革命和产业革命的突飞猛进,以改革创新为动力,提升教育对高质量发展的支撑力、贡献力是必由之路。对此,教育部重点加强部署——文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  实施基础学科和交叉学科突破计划,围绕科技发展、国家战略需求部署一批重大项目,以重大项目为牵引,突破学科专业壁垒和学科发展路径依赖,推动科技自主创新和人才自主培养的良性互动。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  与江苏省共建首个全国高校区域技术转移转化中心,聚焦生物医药、信息通信、先进材料等领域,建设一批“一站式”公共转化平台,培育高水平技术经理人队伍,汇聚政产学研金等各类要素,打造培养发展新质生产力先导区。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  加快建设一批重大科研装置、资源共享服务平台、创新支撑中心等基础条件保障平台,支撑高水平科研。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  构建职业教育“一体两翼”工作格局,与山东、天津、广西、云南等9个省份共建省域现代职业教育体系建设改革试点,分两批建设34家市域产教联合体。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  实施“一部六院”科教融汇协同育人项目,推动81所高校与107家科研院所深度合作,培养青年高水平科技人才。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

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  与新发展格局同频共振,打造支撑国家长远发展的硬实力,如今,越来越多的拔尖创新人才竞相涌现,高等教育事业发展愈发蓬勃。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  扎实推进高水平教育对外开放文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  习近平总书记强调,要深入推动教育对外开放,统筹“引进来”和“走出去”,不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  如今,扎根中国大地,中国高等教育对外开放格局不断优化,“朋友圈”不断扩大。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  与超过60个国家和地区签署了学历学位互认协议。85个国家把中文纳入国民教育体系,国际中文学习者和使用者累计已超过2亿人。195个国家和地区留学生来华求学,学历生比例提高到60%以上。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  深入对外开放,厦门大学积极探索国际教育合作新范式,创建马来西亚分校,探索我国高校海外办学新模式;北京交通大学以坦赞铁路、中老铁路等铁路建设为依托,积极开展面向共建“一带一路”国家的轨道交通培训,为世界提供中国经验。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  勇担国际角色,“5年5万”倡议和“3年1万,欧洲翻番”倡议稳步推进;联合国教科文组织国际STEM教育研究所落户上海,向世界贡献中国智慧。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  今天,我国已建成世界上最大规模的在线开放课程体系,上线慕课数量近10万门,选课人次达15.5亿,慕课建设数量和应用规模跃居世界第一。国家高等教育智慧教育平台访问量超过1.06亿人次,用户范围覆盖海内外183个国家和地区。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  数字化时代,中国高等教育正焕发出前所未有的生命力。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  这是着眼未来的盛宴,2024年,世界数字教育大会举办,来自全球70余个国家和地区的400余名境外代表参会。世界慕课与在线教育大会连续两年走出国门,在意大利、英国举办,发布世界高等教育数字化发展报告和发展指数,“师—生—机”三元一体未来课堂首次面向全球展示。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  这是面向世界的邀约,2024年,全球100多个国家和地区600余名境外嘉宾受邀来到世界职业技术教育发展大会。中国国际大学生创新大赛(2024)共有来自153个国家和地区5406所学校的514万个项目、2084万人次参加。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  中国高等教育正以更加开放、更加自信的姿态走向世界。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

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  征程万里风正劲,重任千钧再出发。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  新时代新征程,高等教育正以前所未有的磅礴之力,为教育强国建设注入澎湃动能,必将为中国式现代化作出新的更大贡献。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  文字 | 张欣文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

  来源 | 《中国教育报》2025年03月18日文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/30546.html

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