南宁市衡阳路小学:将书香文化教育落实到课堂教学中

admin 2025年1月21日10:50:24
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中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 周仕敏) “我非常喜欢我们学校,它充满了书香气息,我可以随时随地阅读自己喜欢的书籍,和同学们交流分享读书的感受,增进了彼此之间的了解和友谊。”南宁市衡阳路小学五年级学生林夕茹已经多次参加学校的经典诵读、阅读分享会活动,收获良多。

中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 周仕敏)“我非常喜欢我们学校,它充满了书香气息,我可以随时随地阅读自己喜欢的书籍,和同学们交流分享读书的感受,增进了彼此之间的了解和友谊。”南宁市衡阳路小学五年级学生林夕茹已经多次参加学校的经典诵读、阅读分享会活动,收获良多。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/28581.html

南宁市衡阳路小学20多年来一直致力于书香校园的建设,坚持“校园书香,厚德载物”的办学理念,逐渐探索和构建起“书香校园”育人新模式。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/28581.html

学校将书香文化教育落实到课堂教学中,融入学生的日常行为之中,开发《国学》《晨韵》等校本读本及12门校本课程;把书香文化与常规工作融合,提炼成“四大坚持”“十项行为”等常规行动,落实经典生活化,生活经典化;以读诵经典为切入点,开展书香文化校园“六大行动”:开笔礼,开启读书智;读书节,海量容纳;吟诵节,快乐诵读;志学节,感恩立行;祭孔礼,追思寻根;节日文化,讲好中国故事;书香文化融合“五育”,积淀文化底蕴,涵养爱国情、强国志、报国行的书香少年。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/28581.html

该校以语文阅读为主阵地,开发《国学》和《晨诵》阅读读本,并构建了学生6年必读和选读书目的阅读体系。从阅读大环境(五大阅读场馆、四大读书会、三大阅读评比系统)、大课堂(各学科、课内外融合阅读)、大时空(线下阅读、云阅读、线上与线下相结合的阅读方式)、大成效(养成好习惯、好读书、高品位)四个方面,架构“一主两翼”海量阅读系统,实现学生知行合一,全面发展。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/28581.html

此外,学校还在每年的世界读书日开展“人人读论语”系列活动。“《论语》是我们民族宝贵的财富,通过学习传统礼仪、诵读《论语》,让孩子走进经典,传承和弘扬中华优秀传统文化。”已经连续10年参加论语诵读活动的教师刘洪滟说。全校师生还坚持“天天三刻钟训练”(诵读经典、练字、写读书心得体会),每周四下午的大阅读活动,以及月月经典分享沙龙和年年创编新诗比赛等活动,让学生们在实践中感受文化的魅力,提升自己的文化素养。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/28581.html

学校校长朱剑梅说:“作为书香校园,我们创设大环境、大课堂、大时空的良好的书香阅读氛围,让每一个孩子或多或少、或深或浅地走进书的世界,对于这些孩子来说,阅读更是一场成长的修行。很高兴看到孩子们认真阅读的身影,这是校园里最美的风景线。”文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/28581.html

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