深化学生体育对外交流 为建设教育强国贡献力量

2024年，在教育部的坚强领导下，教育部学生体育协会联合秘书处坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习领会习近平外交思想，认真学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，以贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》为主线，紧紧聚焦“以体育人、对外交流、引领战线”三大使命任务，统筹发展和安全，汇聚战线力量，深入推进完善学生体育竞赛体系，广泛开展学生体育竞赛活动，助力教育强国、体育强国、健康中国建设的同时，深入总结成都大运会经验，积极开展学生体育国际交流互鉴，不断提升学生体育对外交流工作治理能力和水平，为深化人文交流和教育对外开放作出新贡献。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/28203.html

深度参与国际学生体育治理。认真贯彻落实习近平总书记关于“积极参与引领全球治理体系改革和建设”的重要指示批示精神，主动融入全球学生体育发展格局，发出中国声音，提出中国方案，贡献中国力量。认真履行亚洲中体联、亚洲大体联秘书处职责，成功召开国际组织工作会议6次。成功连任亚洲中体联主席及秘书长，新推荐13名代表进入国际大体联等国际组织工作，进一步巩固和扩大组织力量。与国际大体联签署“健康校园项目”谅解备忘录，与巴西、塞尔维亚、克罗地亚等国家的学生体育组织签署合作备忘录，稳步扩大“朋友圈”。经过不懈努力，我国代表已连续6届连任国际大体联副主席，连续两届连任国际中体联副主席，在5个国际学生体育组织中担任了49个领导岗位及委员职务，与33个国家（地区）的学生体育组织及机构建立了合作关系，国际话语权和影响力稳步提升，实现了从“参与者”到“贡献者”再到“领导者”的华丽蜕变。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/28203.html

深入推进国际交流互鉴。认真贯彻落实习近平总书记在成都大运会开幕式欢迎宴会上的重要讲话精神，统筹做好“引进来”和“走出去”，以学生体育交流促团结、促改革、促发展，大力弘扬全人类共同价值和中华体育精神。成功举办国际中体联足球世界杯、世界大学生五人制足球锦标赛、国际大体联三人制篮球世界杯、亚洲大体联足球亚洲杯、亚洲大学生武术锦标赛、亚洲大体联三人制篮球锦标赛及亚洲中体联三人制篮球锦标赛等7项国际赛事，充分展示新时代取得的历史性成就。深入总结应用成都大运会成功经验，坚持“立足学校培养、体教融合提升、专业力量支撑、体育精神强化”，不断提升国际赛事组团备战参赛工作水平，先后组织中国学生运动员参加20项国际学生单项体育赛事及U18世界中学生夏季运动会，并屡获佳绩。中国学生运动员先后获得国际中体联足球世界杯男女双冠军、世界中学生篮球锦标赛女子组冠军、国际大体联三人制篮球世界杯女子组冠军、亚洲大学生三人制篮球锦标赛男女双冠军、亚洲中学生三人制篮球锦标赛男女双冠军、亚洲大体联足球亚洲杯女子组冠军。U18世界中学生夏季运动会上，中国中学生以荣获39枚金牌、26枚银牌、25枚铜牌的优异成绩位列此次运动会金牌榜第二。一年来，中国学生运动员在国际赛场上共获得64枚金牌、44枚银牌、38枚铜牌，集中展示了学校体育改革发展成效和青少年学生的良好精神风貌，极大增强了校园体育发展自信。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/28203.html

深入推进海峡两岸和香港、澳门融合发展。认真学习领会习近平总书记关于“香港、澳门、台湾与祖国内地的命运始终紧密相连”的重要讲话精神，深化与港澳台地区学生体育交流合作，激发港澳台同胞的爱国热情，增强认同感、归属感与民族自豪感。深入推进香港、澳门学生常态化参加全国学生体育竞赛活动。巩固深化澳门与内地学校体育融合，吸纳澳门14所学校成为中国学生体育联合会会员。以澳门回归25周年为契机，谋划和支持澳门举办世界中学生篮球锦标赛，并取得圆满成功，生动彰显“一国两制”显著优势和澳门跨越式发展成就。深入推进海峡两岸学校体育交流，邀请中国台北“高级中等学校体育总会”赴青海省等地访问交流。充分用好国际赛事平台，邀请7个台湾地区学生体育代表团（队）先后来大陆参加3项国际赛事并开展交流活动，以两岸师生交流实际行动诠释了“两岸一家亲，血浓于水”。澎湖科技大学参加第六届中国大学生帆船锦标赛，实现台湾地区高校参加全国学生体育赛事的突破。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/28203.html

与此同时，我们也清醒地认识到，世界百年未有之大变局加速演进，大国博弈空前激烈，国际学生体育领域也越来越多地受到泛政治化干扰，学生体育领域对外斗争的形势更加复杂，我国开展学生体育对外交流工作面临艰巨挑战，仍须持续用力提升治理能力和水平。学生体育对外交流工作体系仍存在短板，机制保障、经费保障、组织保障仍须加强。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/28203.html

习近平总书记多次强调，“中国开放的大门只会越开越大”。党的二十届三中全会提出，“开放是中国式现代化的鲜明标识”。全国教育大会发出“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召，强调要深入推动教育对外开放。我们要深入领会这一系列重大论断的深刻内涵，立足“两个大局”和“两个大计”，准确把握教育的“三大属性”赋予学生体育对外交流工作的使命任务，推动学生体育事业高质量发展，为强国建设和民族复兴作出更大贡献。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/28203.html

牢牢把握学生体育对外交流的政治属性。习近平总书记指出，“体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想”“体育是社会发展和人类进步的重要标志，是综合国力和社会文明程度的重要体现”。我国历来重视体育对外交流。上世纪70年代，以“小球转动大球”的乒乓外交开启了中美关系的世纪破冰之旅，成为一段佳话。此后，亚运会、大运会、奥运会、冬奥会等大型国际赛事相继在我国举办，在向世界展示国家形象和大国实力的同时，也为我国改革发展打开了新局面、创造了有利条件。我们必须深刻认识到，体育已成为国际通用的“世界语言”，是国与国之间消除误解、释放合作信号、改善国际关系的重要纽带。必须牢牢把握学生体育对外交流的政治属性，坚持和加强党对学生体育对外交流工作的集中统一领导，深入贯彻总体国家安全观，统筹发展和安全，深度参与国际学生体育治理，扎实履行好亚洲中体联、亚洲大体联秘书处职责，持续选派精干力量到国际组织中任职，在国际舞台上发出中国声音，提出中国方案，贡献中国力量，展示更加开放、更具亲和力、充满希望、充满活力的中国形象，不断巩固和提升国际话语权和影响力，有效捍卫国家利益。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/28203.html

牢牢把握学生体育对外交流的人民属性。习近平总书记强调，“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”“要深入推动教育对外开放，统筹‘引进来’和‘走出去’”“坚持以人民为中心”“让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民”“以教育之力厚植人民幸福之本”。我们必须深刻认识到，开放是中国式现代化的鲜明标识，以开放促改革、促发展是我国发展不断取得新成就的重要法宝。学生体育对外交流作为学校体育的重要内容，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要组成部分，是开拓国际视野、深化交流互鉴、推动改革发展的有效途径。必须牢牢把握学生体育对外交流的人民属性，正确处理好“扎根中国大地和借鉴国际经验”的重大关系，统筹好“引进来”和“走出去”两篇文章，根据对外斗争和改革发展需要，主动争取国际学生体育赛事活动的举办权。深化海峡两岸和香港、澳门学生体育交流合作。持续构建国际化、高水平的学生体育交流互鉴平台，促进学校体育教学、训练、竞赛体系改革发展。不断提升国际赛事组团备战参赛工作水平，努力培养厚植家国情怀、涵养进取品格、拥有国际视野的栋梁之才。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/28203.html

牢牢把握学生体育对外交流的战略属性。习近平总书记在成都大运会开幕式欢迎宴会上强调，“要携手世界青年，以青春的活力促进世界和平与发展”“以团结的姿态应对全球性挑战”“以包容的胸怀构建和而不同的精神家园”“以这次大运会为契机，弘扬全人类共同价值，谱写推动构建人类命运共同体新篇章”“国之交在于民相亲，民相亲要从青年做起”“全球青年有理想、有担当，人类就有未来，和平与发展的崇高事业就有希望”。我们必须深刻认识到，学校体育对外交流植根于青少年学生，世界的未来属于年轻一代，青少年学生的认知、思想、理念决定了未来世界发展的方向。必须牢牢把握学生体育对外交流的战略属性，紧紧聚焦“推动构建人类命运共同体”这一战略目标，以体会友、以德立信、以文化人，依托国际学生体育舞台，推进文化交融，大力弘扬全人类共同价值和中华体育精神，促进全球青少年高度认同“和而不同”，以平等、包容、友爱的态度理解文化的多样性，凝聚世界人民求和平、谋发展、促合作的共同意志和期盼。（作者 刘立新系教育部学生体育协会联合秘书处秘书长、中国学生体育联合会主席兼秘书长）文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/28203.html

来源：《神州学人》（2025年第1期）文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/28203.html