中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 李洋)12月21日,“‘两个结合’视域下习近平文化思想研究”学术研讨会在浙江温州举行。会议旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神,深度探索“两个结合”视域下习近平文化思想的理论内涵和实践路径,守正创新推动马克思主义理论学科内涵式发展。与会学者围绕相关议题展开研讨。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/27621.html
温州医科大学党委委员、宣传部部长李军红说,此次会议围绕“‘两个结合’视域下习近平文化思想研究”展开深入探讨和交流,既彰显了新时代马克思主义理论学者的时代担当和作为,又将推动马克思主义中国化时代化研究,为服务中国式现代化作出新的贡献。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/27621.html
温州市社科联副主席叶雪影认为,要立足于推动中国特色哲学社会科学繁荣发展、立足于推动人民精神生活富裕、立足于推动大思政体系建设深入开展习近平文化思想研究,源源不断地推出有思想含量、理论含量和话语含量的标志性研究成果。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/27621.html
与会专家认为,“两个结合”从根本上解决了马克思主义扎根中国大地的问题,反映了中华优秀传统文化是我们党理论创新的“根”,体现了中国共产党人创造中华文明新发展的文化自信。如何在把握“两个结合”内在意蕴的基础上理解习近平文化思想?与会专家表示,应在准确理解“两个结合”的前提和结果中把握习近平文化思想的形成,在深刻认识“两个结合”的深度和广度中领会习近平文化思想的内核,在科学把握“两个结合”对文化主体性的巩固中理解习近平文化思想的意义。坚持“两个结合”,巩固文化主体性,对于理解习近平文化思想是中华文化和中国精神的时代精华、对于科学把握马克思主义中国化时代化的重要理论成果、对于准确理解马克思主义中国化的历史进程具有重要意义。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/27621.html
此次论坛由温州医科大学马克思主义学院、浙江省高校思政崔华前名师工作室、浙江省高校思政郑卫荣名师工作室主办。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/27621.html
- 我的微信
- 微信扫一扫
- 我的微信公众号
- 微信扫一扫
评论