中国自动化学会完成第四季度青少年人工智能核心素养测评

中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 子瑄）近日，由中国自动化学会主办的“青少年人工智能核心素养测评”（简称“AICE测评”）完成了2024年第四季度的测评工作。本期测评涵盖了五大模块共9个项目，线上线下同步进行，吸引了全国各地的共建示范校及科教场馆组织学生积极参与，参测学生遍布全国所有省级行政区。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/27521.html

“青少年人工智能核心素养测评”是中国自动化学会“青少年人工智能创新后备人才培育工程”体系中的重要项目。AICE测评分为两个阶段——入门普及阶段和进阶提高阶段，同时服务于青少年人工智能普及教育和拔尖人才的提前选拔培养。中国科学院大学人工智能学院、西安交通大学计算机科学与技术学院、华中师范大学人工智能教育学部和重庆邮电大学自动化学院是AICE测评的学术指导单位，保障测评的科学性、专业性和与时俱进的适应性。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/27521.html

科技普及教育是科技创新的土壤，是持续创新的基础。今年7月和8月，多位在往期AICE测评中成绩优异的中小学生，获得了免笔试参选2024年度“全国中小学人工智能探究性学习训练营”（简称“AI探学营”）的机会。因为优秀的AICE测评成绩，这些同学无需参加笔试，直接进入了导师面试环节，其中多名同学成功入选了“AI探学营”，提前步入高等学府，亲身感受了学术大师的风采和AI科研的浓厚氛围。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/27521.html

AICE测评优秀学生免笔试参选“AI探学营”的实践探索，体现了AICE测评兼顾AI素养普及教育和拔尖人才选拔培养的功能。从人工智能素养的测评，到优秀人才的选拔与重点培养，这仅仅是他们学术旅程的起点。在今年11月的中国自动化大会期间，“AI探学营”又一批勇往直前的青少年们在大会上获得与院士们“切磋”的机会。10个优秀探究项目及论文的主创者们和学生们在科技展区内展示自己的课题项目。院士专家在“AI探学营”的展区前驻足观看，仔细询问学生们的研究过程、技术要点和对人工智能的兴趣想法。院士专家们的参观和指点让孩子们激动不已，备受鼓舞。在“科学家与青少年科普”专题会议上，孩子们还登上讲台报告自己的研究项目。中国自动化学会会士、副理事长、上海交通大学教授李少远在孩子们的成果汇报完成后做了深入的点评，肯定了项目内容、PPT制作、研究过程和成果表达的完整性，向“AI探学营”这一公益活动的项目指导教师们致以谢意，衷心感谢其悉心的指导与无私的付出。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/27521.html

据悉，当今中小学生浸润在人工智能广泛应用的科技环境中，接触并学习和了解人工智能，成为他们成长的重要一课。AICE测评能够引领中小学生系统、持续地进行人工智能学习，引领青少年人工智能核心素养的培育。本期测评的结果将于近期在AICE测评官方网站上公布。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/27521.html