天津：举行2024年津门基础教育高质量发展展示交流活动

中国教育报-中国教育新闻网11月15日讯（记者 徐德明）今天，由天津市教育委员会、天津市教育科学研究院联合主办，天津市教育科学研究院基础教育研究所承办的“2024年津门基础教育高质量发展展示交流活动”举行。天津市政协副主席、天津市教育科学研究院院长李剑萍出席并讲话，市委教育工委委员、市教委副主任郝奎刚主持开幕式。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/25223.html

据了解，此次展示交流活动以“夯实教育强国基础 做优做强基础教育”为主题，包括主旨报告、专题报告、代表发言、专家与谈等环节。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/25223.html

李剑萍在致辞中指出，建设教育强国，基点在基础教育。面对基础教育的新特征与新挑战，必须坚持守正创新，充分发挥教育科研在基础教育改革和创新人才培养中的支撑、驱动和引领作用。天津作为教育部基础教育综合改革实验区，要牢牢把握教育的政治属性、人民属性和战略属性，坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/25223.html

针对如何持续深化教育综合改革实验区建设，李剑萍提出三点具体意见：一是推进体制机制创新，加大落实协同力，推进改革走深走实；二是凝练成果，扩大影响力，讲好天津教育故事；三是加强基础研究，持续发挥教育智库的引领力。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/25223.html

会上，北京师范大学教授、博士生导师胡艳作题为《课程改革中的文化冲突、改造与融合——以学习共同体项目为例》的主旨报告。主旨报告后，交流活动设置了中学、小学和学前3个分会场，天津大学、天津师范大学、天津职业技术师范大学的知名专家学者作专题报告，来自天津市第一中学、和平区岳阳道小学、河西区第十六幼儿园等单位的12位优秀校（园）长和教师代表分别发言。与会专家在分会场作点评。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/25223.html