中国教育报-中国教育新闻网讯(通讯员 李石良)8月3日—5日,“2024拔尖创新人才基础培养研讨会暨全国高中教育论坛”在山东师范大学千佛山校区召开,全国各地近800名教育研究领域学者、专家、校长、教师等参会。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/24071.html
本届论坛由中国教育学会拔尖创新人才基础培养专业委员会、山东师范大学、山东省教育学会指导,山东师范大学基础教育发展中心和北京时代凤凰教育研究院共同主办。论坛以“拔尖创新人才基础培养的教育教学实践探索”为核心议题,设置了“大会主旨报告”“校长论坛”“教师论坛”“卓越数学教学论坛”及“齐鲁高中名校实地观摩交流”等多项议程。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/24071.html
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国务院参事、北京八中校长王俊成,东北师大附中校长、东北师大教育学部博导邵志豪,浙江镇海中学副校长、国家“万人计划”国家级教学名师黄国龙等知名教育专家分别围绕北京八中超常儿童培养的创新实践、普通高中创新人才培养、指向高水平差异发展的课程与教学重构3个议题进行了深入阐述。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/24071.html
论坛同步开设“校长论坛”“教师论坛”与“卓越数学教学论坛”3个分会场。人大附中航天城学校校长周建华给出了拔尖创新人才早期培养的“一项任务、两种制度、三把金钥匙、四条时间路径和五条基本建议”;山东大学附中校长赵勇从理念、方向和行动3个方面介绍了拔尖创新人才培养的探索;上海市向明中学校长胡宏提出要面向全体师生,建构创造教育课程体系,让每个学生在创造实践中成长。与会者还分别前往济南市历城二中和济南外国语学校实地走访。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/24071.html
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