中国教育报-中国教育新闻网讯(通讯员 林振南 杨曼潮 记者 刘盾)近日,2024年“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训(广州会场)启动。此次活动主题为“粤港澳科学教育融合与跨学科创新”,聚焦新课标下科学教育跨学科创新和粤港澳科学教育融合,通过专题讲座、现场教学等方式,为来自粤港澳及广西、海南、江西和福建的中小学科学教师提供培训。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/23221.html
开班仪式上,华南师范大学校长杨中民表示,华南师范大学通过成立科学教育工作委员会、招收科学与技术教育硕士、组建粤港澳大湾区STEM教育联盟和联合研究机构,以及承办“全国科学教育暑期学校”等,努力“育人才”“搭平台”“强示范”,助力做好科学教育“加法”。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/23221.html
广东省教育厅二级巡视员方树生表示,广东聚焦国家对拔尖创新型人才的需求,从基础教育抓起,通过加强师资队伍建设、拓展科学实践活动、推进全国中小学科学教育实验区与实验校建设等工作,着力推动科学教育发展。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/23221.html
开班仪式当天,中国工程院院士、华南理工大学建筑设计研究院首席总建筑师何镜堂教授作报告分享。他以“与祖国同行,与时代同频——以智慧和汗水书写美好人生”为题,向现场师生分享了自己的建筑人生和心得感悟。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/23221.html
据介绍,2024年“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训(广州会场),是由华南师范大学和中国科学院广州分院合作组织和实施,在培训活动正式开始前设计了“前置课程”。学员们到科学教育特色学校现场观摩学习,通过实践场域的问题探究,了解一线科学教学的好经验好做法,为后续培训预热。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/23221.html
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