“劳动教育助力新质生产力发展”青年论坛举行

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 董鲁皖龙）喜迎中国劳动关系学院75周年校庆之际，6月29日，由中国高等教育学会劳动教育专业委员会指导，中国劳动关系学院劳动教育学院（劳动教育研究院）主办，北京青年研究会协办的“劳动教育助力新质生产力发展”青年论坛在中国劳动关系学院举办。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/21538.html

会上中国劳动关系学院党委书记、中国高等教育学会劳动教育专业委员会理事长刘向兵书记介绍了中国劳动关系学院劳动教育的品牌影响力、学科建设成果和平台集聚效应，并对会议召开提出三点期望：一是凝聚各方人才，赋能劳动教育研究；二是加强多方合作，服务相关部门决策参考；三是夯实数据基础，提高智库报告的科学性。他期望在教育强国建设的时代强音中，劳动教育研究院积极发挥纽带桥梁作用，对内进行“有组织的科研”，对外不断开拓合作伙伴，共建共享发挥好咨询决策功能倍增力量。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/21538.html

青年论坛上，来自北京青年研究会的青年学者围绕“发展新质生产力：劳育何为？”汇报了研究成果。中国青少年研究中心研究员、北京青年研究会会长邓希泉从新时代劳动者对劳动的理解、劳动素养对新质生产力的不同影响，以及推动新质生产力需要何种劳动素养与能力给出研究建议。班建武教授从劳动教育与职业教育的关系、劳动教育与科学教育的关系，以及劳动的工具性与本体性价值的关系提出研究劳动教育需要厘清的三个关系。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/21538.html

来自深圳职业技术大学、北京科技大学、北京交通大学，以及三江学院的团委负责人分享了开展劳动教育的实践经验。北京市团校科研处处长、北京青年研究会秘书长李静从共青团角度出发提出，高校共青团应加强党建引领、思想引领，结合学校特色、学生特征、共青团特征，充分发挥共青团在劳动教育中独特作用，推进协同育人。北京青年研究会组织专业委员会主任卢磊从劳动教育分类发展，实践项目化、品牌化提出完善建议。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/21538.html