广西机电职业技术学院：打造“机”“电”特色 深化教育教学改革

误差不超过0.01毫米的铝合金部件是怎样制作出来，又如何完美地组合在一起？前不久，在广西机电职业技术学院举办的“匠心铸魂大讲堂”2024年广西职业院校技能大赛成果展示活动上，参加《5G组网与运维》竞赛的学生何雨锋是一名退役军人，经过两年通信兵的严格训练，让他对通信系统有清晰的理解，进入学校后，他毫不犹豫地选择了现代移动通信专业。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/21504.html

作为一所有着66年办学历史的高职院校，广西机电职业技术学院一直以来积极打造“机”“电”特色，开设的机械制造与自动化、数控技术、机电一体化技术等专业紧扣广西经济发展和产业布局，强化对高端装备制造人才的培养。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/21504.html

建设工业园区高质量发展的“源头水”和“蓄水池”文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/21504.html

机械工程学院师生在2024年广西职业院校技能大赛的《数控多轴加工技术》赛项中再次以第一名的成绩获得一等奖，值得一提的是这已经是该专业师生连续8年以第一名的成绩荣获冠军，并且先后获得国家级一等奖2次、二等奖1次、三等奖1次。电气工程学院今年共参加11个赛项，获奖赛项9个，获奖率82%，3支队伍将代表广西参加国赛，同样展现了非凡的实力。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/21504.html

学校持续深化教育教学改革，将学校建设成为广西重点产业急需紧缺人才的培养基地和策源地，形成高素质技术技能人才培养“机电范式”为目标，推动“OBE”理念引领教学改革，创新人才培养模式。推动“五金”工程，以园区企业的应用性创新需求为内动力，以科研成果转化和技术转移为主要途径，将学校建设成为促进工业园区高质量发展的“源头水”和“蓄水池”，将园区企业建设成为锤炼学生创新性思维、增强学生实践动手能力的“高产田”，先后与多家产业园区达成入园协议，即将入驻的南宁产投江南企业公园，建立广西机电职业技术学院江南校区，构建协同共建创新共赢的科教融汇“机电生态”。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/21504.html

同时，建设可持续的常态化诊改机制，以教学质量监测为抓手，坚持常态化教学督导检查和专项检查相结合的方式，开展学生评教、企业评教、督导评教及校院领导评教的教学质量综合评价体系，近3年获省级教学成果奖7项，省级教学改革项目24项。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/21504.html

打造“一院一使命，一群一产业，一专一特色”文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/21504.html

全国技术能手肖勇钻研总结出一套“科学、高效、低耗”的焊接方法，培养出包括“全国技术能手”“广西工匠”在内的一大批高素质焊接技术人才；国家级教学名师彭朝晖三十多年执着“做有温度的职业教育”，创新提出的“四教同心圆”辅助教学诊改法获自治区级教学成果一等奖，形成了高素质专业化职教教师队伍培育新格局。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/21504.html

一直以来，学校在金专、金课、金师、金地、金材“五金”新基建上持续发力，立足“围绕产业办专业、办好专业促产业”办学理念，按照“一院一使命，一群一产业，一专一特色”的总体构思，调整“1+2+3+4”的二级学院的布局，精准对接广西工业振兴行动计划中的高端装备制造、新能源汽车、新一代信息技术等相关重点产业领域，建立常态化的专业调研、调整机制，打造特色化、品牌化专业群，形成了以工学为主、多学科协调发展的应用型专业结构体系。现有61个专业（方向），国家示范性高职骨干重点建设专业6个，国家级教改试点专业2个，中央财政支持重点建设专业2个，广西高水平专业群3个，广西优质专业14个、广西特色专业9个。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/21504.html

学校按照生产实际和岗位需求设计开发课程，促进教育链、人才链与产业链、创新链在课程环节的有效衔接，建有国家精品课程1门、省级及以上各类精品在线课程和示范课程13门。在教师队伍扩量提质上，“双师型”教师占比超过50%，有国家级教学创新团队1个，国家“万人计划”领军人才2人，国家级“教学名师”3人，全国优秀教师2人，全国技术能手4人，广西技术能手22人、广西工匠1人。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/21504.html

围绕课程改革，结合优势专业及学科，学校积极打造校企“双元”合作开发、产教融合、科教融汇特征明显的工作手册式、校企开发教材52部，立项或参与“十三五”“十四五”国家职教规划教材7部。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/21504.html

推进“科创融合、专创融合、赛创融合”文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/21504.html

4月8日，广西机电2022级和2023级信鸿—华为技师班开班，周继成作为学生代表发言表示，“将珍惜难能可贵的学习机会，虚心学习，勤于思考，加强交流，增进了解，真正将学习成果转化为实际行动，不断提高自身技术技能水平。”自2004年以来，学校与华为公司和信鸿公司已携手走过了二十载时光，累计培养了3000余名毕业生，树立了与头部企业互融共生，共同培养能工巧匠的产教融合新典范。自2004年以来，信鸿公司已经从学校成功招聘超过3000名优秀学生。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/21504.html

学校实施“校企协同双主体，科专赛创多融合”的创新人才育训模式改革，建好产业学院、工匠学院，运用产教融合资源培养产业发展急需的工匠型人才。全面推进“科创融合、专创融合、赛创融合”，增强学生创新创业意识和能力。推动科研成果零距离转化、技术成果零距离转移，并将相关案例注入专业教学过程中，面向63家参与专业建设的优质企业共建“校中厂”或“厂中校”等实践中心，建设了“广西智能制造工匠学院”，形成产生成果—转化或转移—反哺科研教学的科教融汇“机电生态”。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/21504.html

学校在广西玉柴机器、上汽通用五菱等区内外企业建成266家校外实习实践基地，成为学校“工学结合”顶岗实习基地。先后与华为、吉利、柳工、上汽通用五菱等区内外领军企业共建8个特色产业学院，构建了校企双主体育人模式，共同开发专业与课程标准，共同打造高水平教学团队，共同攻克技术工艺难题，共同制定行业标准，共同开展现代学徒制试点。2023年，学校获全国职业院校技能大赛国赛奖项7项，其中一等奖1项、二等奖2项、三等奖4项。在2024年广西职业院校技能大赛中获奖73个，其中一等奖20个，获奖总量增长83%，一等奖获奖数量位居全区高职院校第二，实现了新的历史突破。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/21504.html

学校开办创新创业训练营，邀请企业导师、创业校友、评审专家对各类项目进行深入指导，参与创新创业训练营师生超过3000人，设立181项校级大学生创新创业训练项目，学生参加各类创新创业大赛获奖146项，连续23年获得“全区普通高等学校就业创业工作突出单位”等荣誉称号，被认定为第二批自治区级深化创新创业教育改革示范高校。（中国教育报-中国教育新闻网记者 周仕敏 通讯员 黄宝龙）文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/21504.html