合肥工业大学：紧盯高质量发展需求建强优势专业

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 方梦宇 通讯员 周慧）近日，教育部公布了2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，合肥工业大学申报的电子信息材料、量子信息科学、数字经济3个“四新”专业成功获批，成为该校紧盯国家战略需要，聚焦科学前沿和关键技术领域，主动适应产业发展调整优化专业设置的又一项新成果。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/21496.html

为了筑牢建设高水平本科教育、培养一流本科人才的四梁八柱，近年来，合肥工业大学在深入实施“立德树人、能力导向、创新创业”三位一体教育教学集成体系和“第二课堂成绩单”制度同时，紧密对接国家社会需求，聚焦高质量发展，以新工科建设为抓手，持续调整优化专业结构，打造特色优势专业群，更好为强国建设提供有力支撑。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/21496.html

基于人工智能、大数据技术开展专业分析，学校多维度全面分析专业需求和发展，有针对性地调整优化专业结构。2017年至今，合肥工业大学围绕国家急需和区域发展需求，结合自身优势和特色，新增“四新”专业、支撑基础研究的本科专业24个，撤销区域经济社会需求量较小、与学科发展关联度较弱的传统专业12个。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/21496.html

依托优势学科，聚焦人工智能、新一代信息技术、量子信息、集成电路、新能源汽车和智能（网联）汽车、新能源和节能环保等重点发展领域，学校有组织布局，构建起对接现代化产业全链条，多学科交叉融合，包含电子信息材料、智能制造工程、机器人工程、电气工程与智能控制、智能感知工程、智能车辆工程等新兴专业群，满足新兴产业和未来产业人才需求。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/21496.html

聚焦国家重大战略需求和安徽省“十大新兴产业”发展需要，学校依托一流专业建设点，发挥学科综合优势，强化专业交叉融合，引导传统专业主动适应新兴技术和产业发展趋势，在智能制造工程管理、智能化工、人工智能、新能源汽车、数字经济与全球经贸治理等专业方向，深化科教融汇、产教融合，打造“四新”专业创新实验班，探索创新人才培养新路径，推动专业升级提质，适配产业转型升级需求。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/21496.html

目前，学校已形成涵盖8个学科门类，42个专业类的以工为主、理工结合、文理渗透、多学科协调发展的合理学科专业结构，共有48个专业入选国家级一流本科专业建设点（中央赛道），12个专业入选省级一流本科专业建设点。据统计，学校已经实现服务支撑安徽省十大新兴产业的本科专业全覆盖。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/21496.html