吉林省学校铸牢中华民族共同体意识教育工作推进会召开

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 刘少利 尹长俊 通讯员 曹洋）6月19日，吉林省学校铸牢中华民族共同体意识教育工作推进会在延边州召开。推进会由吉林省教育厅主办，采取“线上+线下”形式召开。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/20603.html

据悉，吉林省作为多民族边疆省份，各级各类学校在校少数民族学生16.5万余人。全省计划用3年时间创建100所铸牢中华民族共同体意识教育先行校，在博物馆、青少年活动中心、红色革命旧址等场所选树100个铸牢中华民族共同体意识教育实践基地。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/20603.html

会前，与会人员实地观摩了延吉市第十二幼儿园、第六幼儿园、第三中学和北山小学铸牢中华民族共同体意识教育示范校创建情况。在推进会上，与会人员观看了铸牢中华民族共同体意识教育优秀视频展播、大中小学生演讲比赛优秀学生作品展演，吉林省实验中学石巧磊等四位教师做了微课分享，延边大学、长春市教育局、吉林市第七中学等6家单位作了发言交流。并举行了“全省首批铸牢中华民族共同体意识教育先行校和教育实践基地”授牌仪式。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/20603.html

据了解，吉林省组织延边大学等15所高校开展《中华民族共同体概论》教材试讲试用，推动吉林大学获国家四部委批准挂牌成立东北民族研究中心；2023年，民族专项招生计划1977人，协调下达少数民族教育补助资金3359万元；全省民族学校义务教育阶段和高中一、二年级全部使用三科（语文、历史、道德与法治）统编教材，至今年秋季学期，将实现三科统编教材全覆盖。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/20603.html

吉林要求，各地各校要提高政治站位，切实增强做好铸牢中华民族共同体意识教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉；各地各校要聚焦重点任务，强化课程育人、环境育人、实践育人，强化队伍建设、理论支撑，扎实推进学校铸牢中华民族共同体意识教育工作走深走实；各地各校要落实工作机制，为学校铸牢中华民族共同体意识教育举措落地见效提供保障。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/20603.html