北京：学生法治素养竞赛考查“真实情境真素养”

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 施剑松）在《北京市未成年人保护条例》实施一周年之际，2024年北京市学生法治素养竞赛（团队赛）决赛日前在京举行。入围全市决赛的海淀、延庆、平谷、顺义、朝阳、燕山等6组代表队经过现场四个环节的激烈角逐，最终顺义区、平谷区、海淀区代表队分别获得冠、亚、季军。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/20381.html

呼应北京新中考改革道法开卷评价，今年学生法治素养竞赛首次允许选手在决赛场上带资料和电子设备。赛题新增了案例分析及情景表达等环节，通过创设系列情境，围绕宪法，结合民法典、环保、未成年人保护等内容，要求学生借情境谈看法，开展一分钟述评，以考查学生分析问题、解决问题的能力。新颖的设计让选手直言，“题目既灵活又烧脑，让人思维大开”。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/20381.html

北京市学生“学宪法 讲宪法”系列活动至今已举办九届。今年的活动包括2024年北京市学生法治演讲活动和2024年北京市学生法治素养竞赛（团队赛）等。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/20381.html

北京市教委副主任魏旭斌说，北京教育系统以宪法教育为核心、以民法典教育为重点，统筹公检法司和律所等多方资源，通过大思政课、法治讲座、竞赛、模拟法庭等活动，在真实法治情景中激发青少年学习兴趣，增强学校法治宣传教育实效。今年，北京学生法治教育工作将更加注重结合历史、国情和行为养成教育，引导青少年从小树立法律意识、培养法治思维，同时将发挥思政课教师、法治副校长、法律顾问等几支队伍的作用，提升学校治理的法治化水平。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/20381.html