湖北68所高校教务处长聚会研讨新工科建设

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 陈凌 张莱）近日，湖北省本科高校教务处长暨新工科建设培训会议在湖北工业大学召开，来自该省68所本科高校的分管教学领导、教务处长、学院院长及专家学者，共同探讨新工科的建设路径，加快培养拔尖创新人才，助力新质生产力发展。会议发布《湖北省普通本科高校新工科建设三年行动方案》。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/18870.html

据介绍，湖北97%的本科高校设有工科专业，布点占全省本科专业总数的35.4%，每年本科毕业生中有35.2%是工科毕业生，为湖北加快推进新型工业化，打造制造强国高地提供了坚实人才支撑。会上，来自武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、湖北工业大学等8所院校代表分别做了经验分享。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/18870.html

据了解，去年1月，湖北以创业人才培养为核心导向建设“新工科”，在武汉、襄阳、宜昌三地布局，挂牌成立湖北科创学院，探索全新机制的拔尖创新创业人才培养模式，培育科技创新企业，打造中国新制造品牌，使之成为新工科背景下“独树一帜”的创新试验田。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/18870.html

研讨会上，华中科大机械科学与工程学院院长尹周平以《面向新工科的机器人前沿进展与人才培养》为题，介绍了湖北科创学院（光谷）的进展。学院实行“一地一校一平台”建设模式，首届112名学生一半以上在高中阶段具有科创经历，实行全新的培养计划，开设17门新课程，新开设一批项目制课程，增加设计类与创业类课程，增加实践类项目，为实践训练留出学时，以机器人技术为主线，通过选修课程引导学生在机器人与医工交叉两个专业方向开展科技创新等。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/18870.html

会议还发表《湖北省普通本科高校新工科建设三年行动方案》（征求意见稿），力争通过3年左右的努力，加快建成一批能够体现工程教育改革方向的新课程、新专业（集群）、新学院和新的实践基地，加快培养一批能够适应现代化产业体系建设、加快发展新质生产力需要的卓越工程科技人才，加快形成一批体现新工科导向的教学改革研究与实践创新成果。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/18870.html