中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 苏峰)近日,山西省太原市教育局召开集团化办学经验交流会,以“共建、共享、共生,集团化办学再出发”为主题,对10年来太原市集团化办学的发展历程、发展模式、基本经验和发展成效进行回顾和总结,持续推进集团化办学向纵深发展,并以此开启新时代基础教育扩优提质行动新征程。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/18688.html
10年来,太原市集团化办学先后经历了典型示范、经验重组、管理创新三个阶段,形成了“4+”和“三集群”办学模式,即“名校+弱校”“名校+新校”“名校+普校”“高校+本地校”,以及“跨区域集群”“跨学段集群”“跨体制集群”,有力提升了学校办学质量,推动区域教育走向优质均衡发展。同时,各县(市、区)因地制宜,形成了“注重顶层设计、激励管理创新、建设特色课程、推动共研共享、强化区域协同”的集团化办学基本经验。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/18688.html
不断地探索与实践,太原市集团化办学取得了显著成效,老百姓家门口的“好学校”越来越多。截至目前,太原市集团化办园38所,中小学教育集团达到70个。集团化办学学生占比分别为:小学39.2%,初中39.7%,高中36.1%,有效缩小了城乡、县域、校际差距,全市基础教育阶段办学水平和教育质量有了显著提升,太原教育在全国范围内的影响力正在显现。集团化办学以来,全市共投入资金约70亿元,新建学校(校区)64所,新增优质学位116148个,覆盖46万余户家庭,进一步满足了人民群众对优质教育的需求。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/18688.html
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