福建省举办首届小学“整本书读思达”教学改革研讨会

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 黄星）5月10日，福建省首届小学“整本书读思达”教学改革研讨会在龙岩市武平县实验小学鼓楼校区开幕。该研讨会由教育部福建师范大学基础教育课程研究中心主办，武平县教育局、武平县教师进修学校联合主办，书香博士智慧阅读公益平台和武平县实验小学承办，旨在全面展示和总结“整本书读思达”教改实验的成果和经验。会议围绕“聚焦素质教育大文章，深耕‘整本书读思达’”主题，展开了一系列深入交流和探讨。来自福建省各地的实验学校代表共计400多人参加了此次研讨会。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/17973.html

开幕式举行了龙岩市松涛小学等112所“整本书读思达”教改实验校的授牌仪式。武平县实验小学为与会者展示了其“全学科整本书读思达”的教改风采，并通过全校师生的口风琴演奏、美育素养展演汇报等活动，生动展现了学校在全学科阅读教学改革方面的成果。“整本书读思达”校长论坛成为当日的亮点环节。福州市鼓楼实验小学、厦门市深田小学、莆田市荔城区黄石中心小学、建瓯市实验教育总校、永安市南门小学、泉州市丰泽区第八中心小学、莆田市梅峰小学7所小学的校长和教师代表分享了他们在实施“整本书读思达”教学改革过程中的举措和成效。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/17973.html

福建师范大学教育学院教授、博士生导师余文森作了精彩点评。他强调，阅读、思考和表达是多元化、富有创意且充满活力的过程。一个“活”字，恰如其分地揭示了学生学习和发展的核心。这个字象征着学生源源不断的进步和无限的可能性，它代表着学生不断探索、质疑和创新的精神。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/17973.html

此次会议还进行了基于思考和表达的“整本书读思达”跟进课、分享课的课例展示及点评环节，让与会者更加直观地了解到该教学方法的实际应用效果。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/17973.html