湖南祁阳:课后服务“百花齐放”绽芳华

admin 2024年4月29日08:45:10
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坐唱、对唱、走唱、说唱有板有眼,腾挪闪转一招一式有模有样,小传习者们用朴实的唱腔和传神的手势、眼神、肢体语言等表达角色丰富的内心世界……每天课后服务时段,走进湖南省祁阳市长虹街道明德小学祁剧祁阳小调传习社团,非遗艺术与现代生活碰撞出炫目的光彩。

坐唱、对唱、走唱、说唱有板有眼,腾挪闪转一招一式有模有样,小传习者们用朴实的唱腔和传神的手势、眼神、肢体语言等表达角色丰富的内心世界……每天课后服务时段,走进湖南省祁阳市长虹街道明德小学祁剧祁阳小调传习社团,非遗艺术与现代生活碰撞出炫目的光彩。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/17275.html

祁剧、祁阳小调是衍生于祁阳的民间曲艺,均被列入了国家级非物质文化遗产名录。长虹街道明德小学利用“课后服务”阵地,积极开展“非遗传承进校园”活动,既丰富了师生生活,又促进了非遗文化的保护和传承。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/17275.html

如何让每个孩子都能拥有心仪的社团?祁阳市教育局党组书记、局长黄恩鹏介绍,该市出台“双减”工作及课后服务实施方案,构建从组织领导到师资共享、协同服务、评价考核的四重保障机制,提供“文化传承+劳动实践+体能锻炼+志愿服务+益智创新”等多元课后服务课程。建立完善“学生社团”“兴趣小组”“行走课堂”“开心农场”“网络联校”“读书活动”六大资源体系,设置学生社团52类1876个,设立兴趣小组15类895个,开辟“开心农场”223个,年均筹措300万元用于读书活动,全力推进课后服务百花齐放,形成了“一校一品”“一校多品”的鲜活局面。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/17275.html

各学校因地因校制宜,针对性根据学生兴趣、家长提议、教师实际和学校发展需要等,综合开设各类社团及服务项目。工作经费以财政补贴、学校支持、适当收费、社会资助等方式保障,做到专款专用、定期公示。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/17275.html

该市文昌中学开设德育类、智育类、体育类、美育类、劳育类等各类社团60多个,学生凭爱好按志愿“菜单式”选课;羊角塘镇中心小学副校长申彦君“舞”艺高超,带着学生同跳“曳步舞”,师生频频受邀表演;文明铺镇狭江完小利用半个足球场大做文章,学校每年举办的足球文化艺术节,足球操、足球赛等活动纷呈,农家留守儿童也能享用丰盛的足球文化大餐。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/17275.html

开好课后服务,师资跟不上怎么办?该市线上线下、校内校外齐发力,寻求破解之道。祁阳组建了33个“名师工作室”,统筹组织市级名师473人,常态化开展“送教下乡”、走教、支教等活动,影响带动各中小学校正常开展课后服务。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/17275.html

持续推动数字化手段赋能课后服务,龙山街道民生小学等11所网络特色名校与对接的26所薄弱学校,利用“一部手机+一块显示屏+手机网络”等简易设备和网络“云”课堂数字化教育模式,开展直播课堂、在线评课、建课选课等体艺、心理健康、劳动实践等分享交流,目前已建课600余节,实现了城乡课后服务高频互动、双向共赢。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/17275.html

建立校家社协同育人机制,引入第三方机构提供“订单式”服务。该地遴选非遗、民间艺人等志愿者288人参与课后服务,实行定期研判分析、定期督导通报、定期考核评价。八宝镇内下中心小学地处瑶族聚居区,学校邀请民间艺人定期授课,师生唱起了瑶歌,跳起了竹竿舞、长鼓舞。长虹街道明德小学从学生家长、市文化馆及校外培训机构遴选授课人员,参与学校祁剧、祁阳小调社团教学工作,打造了“非遗进校园”的亮丽风景线。中国教育报-中国教育新闻网 记者 阳锡叶 通讯员 于丽娟 李新春)文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/17275.html

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