教育部办公厅 国家广播电视总局办公厅关于开展2024年高校毕业生就业典型宣传季活动的通知

教就业厅函〔2024〕12号文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、广播电视局，新疆生产建设兵团教育局、文化体育广电和旅游局，教育部属各高等学校、部省合建各高等学校，全国广电新媒体联盟各成员单位：文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

为深入贯彻落实中央经济工作会议和全国宣传思想文化工作会议精神，贯彻落实党中央、国务院对高校毕业生就业工作的决策部署，贯彻2024年全国教育工作会议和全国广播电视工作会议精神，充分宣传展现高校毕业生就业典型人物和就业典型高校风采，全力促进高校毕业生高质量充分就业，教育部和国家广播电视总局决定联合开展2024年高校毕业生就业典型宣传季活动。现将有关事项通知如下。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

一、活动目标文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

充分发挥教育宣传作用和广电视听贴近群众的传播优势，深入开展高校毕业生就业宣传活动，聚焦基层就业典型人物，以身边人讲好身边事，以身边事影响身边人，以“永远跟党走”的坚定青春选择感召青年，以“到祖国需要的地方去”的高远青春追求激励青年；聚焦就业典型高校，推广先进经验做法，发挥示范带头作用，着力提升就业育人质效，不断提高就业服务能力水平。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

二、组织机构文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

活动由教育部高校学生司（高校毕业生就业服务司）、国家广播电视总局宣传司共同指导，教育部宣传教育中心、教育部学生服务与素质发展中心、中国教育发展基金会、全国广电新媒体联盟联合主办，中国农业大学、中国传媒大学、中国美术学院、人民日报视频客户端、中国教育电视台、中国教育报等协办，面向全国普通高等学校开展，面向全社会做好宣传。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

三、活动时间文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

2024年3月至7月。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

四、活动内容文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

紧密结合各地各高校实际，以师生喜闻乐见的方式，围绕看见基层、走进基层、认识基层、奔赴基层，宣传引导高校毕业生到基层建功立业、实现青春梦想。深入挖掘宣传就业典型高校构建高质量就业服务体系的典型经验，积极营造就业服务浓厚氛围。策划组织开展一系列融媒体直播、一系列微视频征集、一系列公益广告创作、一系列艺术采风等“四个一”系列就业宣传教育活动。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

（一）“春天‘职’播正当时”融媒体直播文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

深入就业典型高校，结合春季促就业系列活动，依托全国广电新媒体联盟开展融媒体直播，反映高校促就业的火热场景、毕业生投身强国建设的奋进力量，融合地域特色、技术优势，提升活动影响力。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

（二）“寻找宝藏毕业生”微视频征集文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

引导高校师生主动走近奋斗在基层一线的毕业生校友，用心感悟青春奋斗历程，用镜头记录基层淬炼成长，深度挖掘高校毕业生基层就业典型人物能吃苦、乐奉献、善作为的动人事迹，以微视频形式讲述好冒着热气、挂着露珠的有厚度、有温度、有深度的青春故事。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

（三）“无限青春在基层”公益广告征集文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

引导高校师生面向基层就业火热实践，围绕高校毕业生基层就业典型人物，创作一批内涵丰富、形式新颖、感染力强的视频类、动画类、音频类、平面海报类公益广告作品，立体展现基层就业广阔前景、青春奋斗美好未来，激发广大师生投身基层、建设祖国的热情。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

（四）“大美大爱在乡村”专题艺术采风文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

深入走访调研，围绕助力乡村全面振兴，挖掘典型故事，展现高校毕业生在新时代的伟大历史进程中，以过硬的专业性、敏锐的感知力、高度的认同感，投身乡村全面振兴的生动实践，以微短剧、绘画、雕塑、摄影集等形态艺术作品，用心用情描绘高校毕业生“与祖国同行、为人民奉献”的青春风采。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

五、活动安排文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

（一）活动启动（2024年3月）。适时在京举办活动启动仪式，指导单位、主办单位、协办单位、部分高校毕业生就业典型人物和就业典型高校代表、受邀媒体代表参加相关活动。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

（二）高校组织（2024年3月至4月）。融媒体直播活动由全国广电新媒体联盟负责组织实施，相关联盟单位与就业典型高校点对点开展直播。相关高校要积极配合、全力支持。鼓励有条件的高校结合实际，自主开展就业融媒体直播活动，活动案例可以通讯稿形式（格式和报送要求见附件1）于2024年5月31日前向教育部宣传教育中心投稿。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

微视频征集活动由人民日报视频客户端、中国农业大学负责组织实施，公益广告征集活动由中国传媒大学负责组织实施。各地各高校要充分组织动员师生深入参与活动，有组织地创作一批优秀微视频、公益广告作品，按照相应格式要求（附件2、附件3）于2024年4月30日前报送至学校所在地省级教育行政部门。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

专题艺术采风活动由中国美术学院负责组织实施。鼓励各地各高校参照活动形式和内容，自主开展相关活动。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

（三）省级推荐（2024年5月）。各省级教育行政部门要明确专门部门精心做好活动组织和作品推荐工作，于2024年5月24日前按属地高校数量5%分别推荐微视频、公益广告两个系列活动优秀作品，填写《微视频、公益广告优秀作品推荐汇总表》（附件4）和《省级教育行政部门工作联系信息表》（附件5），并按要求分别报送人民日报视频客户端和中国传媒大学。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

（四）宣传展示（2024年6月至7月）。按照政治意识强、思想立意深、艺术水准高、内容创意好，体现新时代文化繁荣图景和青年阳光积极向上的美好精神面貌要求，教育部、国家广播电视总局将指导高校组织专家对各地推荐作品择优在主流媒体和网络平台进行全国展播，鼓励高校开展线下联展。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

六、活动要求文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

（一）提高站位，强化政治担当。各省级教育、广电工作部门要从落实立德树人根本任务的视角认识就业宣传工作，立足加快推进教育强国建设认真做好就业宣传工作，以卓有成效的宣传引领师生听党话、跟党走，促进高校毕业生高质量充分就业。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

（二）扎实开展，提升工作质效。各高校要按照通知要求，结合本地本校实际，创新工作方式方法，积极组织动员学校师生广泛参与，提高活动效率效能，确保活动取得实效。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

（三）加强宣传，营造浓厚氛围。各地广电工作部门要充分发挥全媒体传播优势，加强活动宣传引导，实现教育宣传联动，积极营造浓厚氛围，确保活动平稳、有序开展。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

附件：1.自主开展就业融媒体直播活动案例通讯稿投稿要求及信息登记表文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

　　　2.微视频作品格式要求、提交方式及推荐表文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

　　　3.公益广告作品格式要求、提交方式及推荐表文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

　　　4.微视频、公益广告优秀作品推荐汇总表文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

　　　5.省级教育行政部门工作联系信息表文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

教育部办公厅 国家广播电视总局办公厅文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html

2024年3月25日文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15476.html