中国教育报-中国教育新闻网讯(特约通讯员 莫青)记者近日从青海省教育厅获悉,2023年以来,青海省以巩固深化国家智慧教育平台首批整省试点成果为契机,组织1500余所中小学校、5.7万余名教师、88万余名学生持续应用国家平台,扩大优质教育资源覆盖面,缩小城乡、区域、校际差距,服务基础教育高质量发展。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15240.html
一年来,青海省各市州学校结合实际深化国家平台应用,将推进教育数字化作为主题教育调查研究和成果转化的重要内容,专门出台深化平台应用的若干措施,夯实深化平台应用的基础,加强平台应用的组织管理,将国家平台应用纳入市州教育工作年度目标责任书和市州人民政府履行教育职责督导考核内容,定期公开通报各地应用数据,并与省级教育数字化项目资金安排挂钩,督促学校广泛应用平台。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15240.html
针对部分地区教研、电教和学校自身力量较弱等困难,编制使用国家平台线上教学指南,确定了国家平台的主渠道作用,明确平台主要应用和组织管理等。评选编印优秀案例,为基层学校提供实践参考。在加大平台使用的基础保障方面,把完善平台应用所需的基础环境作为教育数字化项目资金投入的重要方向。近2年来,省级统筹1.4亿元项目资金用于改善学校数字化基础支撑环境。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15240.html
目前,青海省所有学校(含教学点)都已接入互联网,带宽全部达到100M以上,建立校园网的比例超过83%,网络多媒体教室占教室总数的比例达99%。小学和初中百名学生拥有计算机台数分别达到15.4台、26.6台,改善了学校教育数字化基础支撑环境,保障了平台的常态化应用。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/15240.html
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