京津冀协同发展10周年体育教研学术研讨

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 徐德明）素养导向的体育课堂教学如何设计与实践？新课标下如何落实“常赛”过程？近日，“京津冀协同发展10周年体育教研学术研讨”活动在天津港保税区空港学校（天津一中分校）举办，旨在通过促进三地教研的联动进一步加深对京津冀协同发展战略的理解和认识，推动三地教研机构的深入合作与交流，共同促进教育教学质量的提升和教研工作的高质量发展。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/14663.html

本次研讨交流活动中京津冀三地教研员和骨干教师围绕着提高教育新质生产力体育学科何为的主题从区域协同教研、体育名师工作室建设和学校体育特色课程有效化实施等方面以讲座、课堂教学展示等形式进行了深入研讨，三地教师通过经验分享为后面如何发挥区域教研协同作用形成工作合力，共同推进学校体育工作高质量发展，落实四个善作善成提供了具体的实施方案和工作思路。此次活动由北京教育学院丰台分院、天津市教育科学研究院体美劳教育研究中心、河北省保定市教育科学研究所共同主办，由天津港保税区文教局、天津港保税区空港学校（天津一中分校）共同承办。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/14663.html