中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 任朝霞)“虽然充满挑战,但是我的目标更加明确了,也更加迫切地想进入大学提高技能。”日前,来自浙江商贸学校、金华市第一中等职业学校的80名“中本一体化”培养项目的学生兴致勃勃地走进上海财经大学浙江学院,参加了一场别开生面的生涯规划班会。听了老师们的宣讲,学生周煜轩倍受鼓舞,下定决心要刻苦学习、锤炼技能。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13716.html
作为浙江省首批“加强应用型建设试点本科院校”,上海财经大学浙江学院去年与金华市第一中等职业学校和浙江商贸学校合作开展国际贸易和电子商务专业“中本一体化”培养项目。为进一步推进优质生源培养,实现中本精准衔接,学校协调中职校构建融思想引领、学前教育、专业教育、创新创业于一体的一体化人才培养模式,推动人才培养目标一致、课程体系建设相通、教学质量监控相连。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13716.html
同期,上海财经大学浙江学院为中职生们策划了一场特别的生涯规划班会,邀请中职生走进大学校园,由学校教务处、工商管理系、经济与信息管理系负责人、优秀学生代表等分别就本科阶段学业考核、人才培养方案、专业发展前沿、校园学习生活规划进行介绍,引导学生加深对大学生活的认识和对所学专业的理解。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13716.html
“国际贸易专业在本科学习阶段需要修完168个学分”“要发掘人工智能软件在电子商务中的应用”“大学生的成长要依靠自身的不断探索”……大学师生的介绍点燃了同学们的职业梦想,也激励着他们激发学习兴趣,夯实知识功底,做好未来规划。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13716.html
“‘中本一体化’七年的时间对于学生的成长至关重要。”上海财经大学浙江学院党委副书记何志强表示,学校将充分发挥办学优势,在加强一体化专业课程设置、教学安排的同时,做好思想教育和职业理想培育,育“匠心”、明“匠德”,推动实现“3+4>7”的育人效果,培养更多的高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13716.html
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