中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 贾文艺 通讯员 武冰洁)3月9日,河南省委教育工委、省教育厅举办2024年河南省春季开学思政第一课暨大中小学思政课集体备课活动,500余名大中小师生代表在现场参加,超200万名师生通过“豫教思语平台”同步收听收看活动直播,共同走进了这一堂“知”文化、“信”文化的思政第一课。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13684.html
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活动现场。学校供图文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13684.html
此次活动以“坚定文化自信——重温习近平总书记‘3·18’重要讲话精神”为主题,大中小学四位主讲教师围绕“启智”“筑基”“明理”“立志”四个章节,在年味、一碗饭和文旅“出圈”现象的讲授中,让文化的力量具象化起来。《过年》展示了中国人自谦而敬人的品格特质,《端牢中国饭碗》解读了“百家粮”里所蕴含的革命品格、革命精神,《文化的基因》阐释了文化是中华民族共同的精神标识,《文化的力量》诠释了文化春风化雨、润物无声、教化人心的力量。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13684.html
在活动现场,广大师生纷纷表示,透过河南故事、河南文化看中国故事、中华文化,既赓续了文化基因,又厚植了文化自信。省委教育工委专职副书记尹洪斌表示,省委教育工委、省教育厅高度重视大中小学思政课一体化建设和文化育人工作,全省教育系统要以此为契机,全面贯彻落实中央和省委关于深化思政课改革创新的安排和部署,旗帜鲜明、理直气壮上好、办好思政课,为落实立德树人根本任务作出应有贡献,在一体化的大中小学思政课体验中赓续文化基因,在推进文化强省建设实践中厚植文化自信,贡献河南力量。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13684.html
河南师范大学校长冯淑霞表示,今年是习近平总书记“3·18”重要讲话发表五周年,在这五年时间里,河南师范大学牢记嘱托、践行使命,深入推动思想政治理论课改革创新,努力构建高质量人才培养体系,不断强化马克思主义理论学科建设,持续推动思政育人模式创新,全力推进大中小学思政课一体化建设。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13684.html
“我们力求达到大中小学思政课循序渐进、螺旋上升,使各学段的思政课从教学目标、主题,到教学内容、方法贯通起来,共同落实好立德树人的根本任务。这堂思政课紧紧围绕文化自信,以传统文化舞蹈表演,箜篌、骨笛、排箫演奏,豫剧表演重温习近平总书记“3·18”重要讲话精神朗诵等节目作为课程导入,切实把看得见、摸得着的文化教育,转化成“润物细无声”的育人过程,使全省师生沉浸式学习感受中华优秀传统文化魅力,激发学生的文化自信与民族自豪,更加坚定地做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代有志青年。”本次活动总监制河南师范大学马克思主义学院副院长曲嘉说。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13684.html
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河南师范大学杨柳青主讲《文化的力量》。学校供图。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13684.html
此次“思政第一课”总导演安阳师范学院教师李忠雨介绍:“河南历史悠久、文化深厚,我们想让每一寸土地、每一处山川,每一种文化都发挥教育效力,以弘扬中华优秀传统文化为前提,以筑牢文化自信为根基,以更多元化的舞台,以及不同学段都听得懂、看得明的方式,进一步让学生用眼睛发现中国精神,用内心感应时代脉搏,行走河南,读懂中国。所以我们策划了一场“看得见的文化+课堂”的创新形式,采取有形、有感、有效的方式,将传统思政课的时空延伸、内涵延展、底蕴延长,引导广大师生坚守文化阵地,做优秀文化的继承者;讲好河南故事,做优秀文化的传播者;坚持守正创新,做优秀文化的践行者。”文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13684.html
2024年全国两会期间,“新质生产力”成为两会代表委员的热议话题。李忠雨老师认为,育人之本,在于立德铸魂。要想讲好思政课,也应该向新发力,向新而行,探寻教育赋能新质生产力的可行路径,因事而化、因时而进、因势而新。只有这样把道理讲深、讲透、讲活,达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志,学生才能真学、真懂、真信、真用。以学铸魂、以学增智、以学促教,不辜负习近平总书记对思政课教师的期望,引导广大青年学生坚定不移跟党走,为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13684.html
打磨好开学思政第一课,为师生送上了一个温暖而有内涵的文化见面礼。此次活动是河南省深入推进大中小学思政课一体化建设的常态化举措,也是擦亮育人底色的生动一课,实现了青少年与中华优秀传统文化的双向奔赴。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13684.html
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