中国教育报评论员：以高质量的行动回应人民期盼 ——三论基础教育扩优提质

2024年政府工作报告提出“开展基础教育扩优提质行动”，代表委员们也纷纷就如何提高基础教育质量建言献策。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13519.html

今天，民众对高质量的基础教育有新期待，期待更高品质、更具特色、更富多样性的基础教育。如何以高质量的行动回应人民的高质量期盼？文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13519.html

一要保障高水平、高效率的教育财政投入。不断改善办学条件、保障教师待遇、支撑学校内涵建设，充分满足教育高质量发展的时代要求。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13519.html

二要不断提升教师队伍能力素质。教师是教育高质量发展的第一资源。要以教育家精神为引领，激励广大教师成长为有深厚教育情怀、扎实教学能力、高超育人水平的“大先生”。要做好“尊师”“惠师”“强师”“严师”系统工作，以教师队伍能力素质提升，实现育人质量的提升。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13519.html

三要积极顺应教育变革趋势。人工智能时代，填鸭式地灌输知识、照本宣科，机械化地进行作业强化训练的做法，已经不适宜了。只有积极顺应数字化变革趋势，变革教育理念、创新教学模式，才能赶上时代变革的脚步，把握住基础教育高质量发展的先机。（中国教育报-中国教育新闻网评论员 杨三喜）文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13519.html