近日,全国人大代表、小米集团董事长雷军建议,在义务教育阶段普及人工智能素养教育,设置人工智能通识课程,同时将相关内容纳入中小学社会实践活动。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13499.html
人工智能正掀起新一轮科技浪潮,悄然改变着社会形态。未来不仅各行各业需要大量的人工智能复合型人才,每个人也需要具备一定的人工智能素养,以应对技术带来的社会变革。因此,在中小学开展人工智能教育很有必要。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13499.html
今年2月,教育部公布了中小学人工智能教育基地名单,184所学校入选。这表明国家已经在探索义务教育阶段的人工智能教育。普及性的教育课程必须建立在成熟的经验上,教师力量怎么配备?课程内容如何设计?实验环境如何建设?这些都亟待形成可以普及推广的做法,以实现更多学生接受人工智能教育的目标。各基地校重任在肩,需要发挥好示范引领作用,带动区域人工智能教育水平不断提升。以各基地校的实践探索为起点,中小学人工智能教育有望在更大范围内尽快普及。(中国教育报-中国教育新闻网评论员 刘钰)文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13499.html
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