胡海娟代表：将教师科技培训纳入学校评价机制

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张欣）“重视科学教育，可以培养更多符合新时代要求、具有更多科学探索精神的未来人才。”全国人大代表、呼伦贝尔市海拉尔第二中学教师胡海娟建议，制定相应的教师激励措施，推动科学教育发展。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13349.html

胡海娟建议，逐步建设和完善科学合理的科学教育管理体系和评价标准，将教师科技培训纳入学校评价机制。将小学、初中、高中科技特长生取得相应国家、省级成绩纳入升学体制，将科学教育纳入教师职称和各级教育系统教师评优体系。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13349.html

此外，她谈到，中小学要积极响应各级教育部门和科协系统号召，广泛深入地开展各级各类科普志愿活动，建立互联互通互助机制。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13349.html