中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 董鲁皖龙 实习生 张敏)近年来,“深海”已成为世界各国维护海洋权益、拓展海洋空间的主竞赛场,是攸关国家安全与发展利益的“新疆域”,更是未雨绸缪打赢未来海上战争的“制高点”。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13146.html
对此,今年两会,全国人大代表、中国工程院院士、江南大学校长陈卫就建设“深海装备技术科学”领域国家实验室提出建议。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13146.html
陈卫指出,虽然我国海洋装备领域高等教育师生总数已超过世界所有其他国家相关数量的总和,研究、设计院所的数量也已超过欧洲的总和。然而,这样一个庞大的科技队伍,由于力量分散、目标分散、资源分散,创新能力、对产业经济的服务效能及在世界上的竞争能力与其规模大不相称。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13146.html
为此,陈卫建议:文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13146.html
第一,将“深海技术科学太湖实验室”列入国家实验室核心体系。以其为核心,优化与整合全国创新资源,建立目标导向、绩效管理、协同攻关、开放共享的新型运行机制,建设突破型、引领型、平台型一体的“深海装备技术科学国家实验室”。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13146.html
第二,以“深海装备技术科学国家实验室”建设为抓手,进一步培育海洋装备领域科研人才队伍。强化国家战略科技力量,为实现“两个一百年”奋斗目标贡献力量。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13146.html
第三,以深海领域重大战略任务为牵引,推动国家实验室与中国船舶工业的高质量融合发展,加快我国由海洋装备大国向智能化海洋装备强国跨越。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/13146.html
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