宁波慈溪横河成校：把“农民学堂”办成“共富”学堂

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 史望颖 通讯员 阮迪女）日前，“乡村振兴你我同行”典型案例短视频征集宣传活动优秀案例名单公布，由宁波慈溪市横河镇成人中等文化技术学校（以下简称“横河成校”）报送的视频案例《共同富裕现代化 振兴乡村新农人——“大学生新农人”邱杰波的农创之路》名列其中。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12823.html

据了解，“乡村振兴你我同行”典型案例短视频征集与宣传活动由教育部职业教育与成人教育司主办，共征集到近千个视频案例，最终评选出50个优秀案例。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12823.html

横河成校此次入选的视频案例，讲述了85后“大学生新农人”邱杰波通过在横河成校高素质农民培训专班的学习，用创新农业技术种植300多亩农田，带动周边的农民伙伴们一起振兴乡村的故事。这也是该校近年来致力于将农民学堂打造成“共富”学堂的缩影。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12823.html

为充分发挥基层成校在乡村振兴中的作用，横河成校以高素质农民培训为抓手，助力农民“既鼓口袋、又富脑袋”。该校以诊断式培训为手段，以“1+N”多元主体协同共育为特色，探索新时代“爱农·懂农·富农”培训范式，建设完善的课程体系，打造具有横河特色的“农民学堂”终身学习品牌。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12823.html

为加快推进农民学堂向“共富”学堂转变，横河成校重点实施五项行动：整合资源，搭建“农民学堂”培训平台，形成了由镇农办主任兼任农民学堂名誉校长、村委和基地代表参与学堂管理的“校地合作”机制；规范管理，建立“农民学堂”长效机制，一改此前农民培训时学员“招不来”、成校“下不去”、教学工作“长不了”、培训成果“用不好”等现象；支撑有力，建立“农民学堂”经费保障，构建了以镇政府投入为主，农业企业资金资助，人社部门办学补助的“联合投入”的经费保障体系；专兼结合，建立“农民学堂”师资队伍，组建起了以成人学校专职教师为骨干，以彭启启等种植大户、茅春苗等网络直播营销网红为代表的“土专家”“田秀才”为补充，以农科院专业人员为支撑的优质教学团队服务“农民学堂”；精准施教，开展“农民学堂”诊断式培训，通过校社联动、产教互动、项目驱动的“三动”模式，不断提升农民培训的有效性与发展性。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12823.html

因具有较强的创新性、示范性和推广性，横河成校农民学堂于2023年入选全国新时代“终身学习品牌项目”。依托农民学堂，该校培育了一批“爱农业、爱农村、有思想、有梦想”的高素质农民和创新型、合作型新型农业经营主体。截至目前，该项目培养了近千名农创高手，受训15000人次，已成功助建了宁波市级示范农场1家，慈溪市级示范性家庭农场3家，特色优质农产品展示展销中心点2家，完成冷链项目9个。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12823.html