两会留言板 | 如何加强中小学生的科学教育

admin 2024年2月27日14:37:28
评论
24 523字阅读1分44秒
摘要

即日起至全国两会闭幕, 中国教育新闻网推出 2024年“两会留言板”建言征集活动

即日起至全国两会闭幕,文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12663.html

中国教育新闻网推出文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12663.html

2024年“两会留言板”建言征集活动文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12663.html

我们诚邀广大网友共话两会文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12663.html

为教育建言献策文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12663.html

文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12663.html

文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12663.html

文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12663.html

广西省玉林市玉东新区玉东小学副校长 韦煜华:
文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12663.html

我最关心如何加强中小学生的科学教育的问题。为了提高学校科学教育水平,我校在多样化课程设置、丰富课后服务内容、推进教师科学教育能力培训等方面不懈努力。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12663.html


文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12663.html

你有哪些教育问题希望得到解决?文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12663.html

有哪些话想对代表委员们说?文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12663.html

“两会留言板”上写下想说的话文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12663.html

的每一条建议都至关重要文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12663.html

关心的问题文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12663.html

我们将邀请文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12663.html

代表委员来解答文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12663.html

活动时间:文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12663.html

即日起至全国两会闭幕文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12663.html

话题内容:文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12663.html

学前教育普惠发展、基础教育扩优提质、职普融通、教育数字化建设、家校社协同育人、教师队伍建设、课程教学改革、青少年心理健康、高校毕业生就业……所关注的教育问题和教育话题以及的思考与期待。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12663.html

参与方式:文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12663.html

①文字征集:关注“中国教育新闻网”公众号,在本条微信下留言即可。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12663.html

②短视频征集:如果有更多的建议,可以录制3分钟以内的短视频,以邮件方式发送至zhengji@jyb.cn,视频作品将择优在中国教育新闻网发布。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12663.html

视频要求:1.内容原创。主题突出,内容充实,不得侵犯第三方权益,不得含有任何商业元素;2.画面稳定、画质清晰,格式为mp4格式,不大于200MB。文章源自多老师网-http://www.duolaoshi.cn/12663.html

  • 我的微信
  • 微信扫一扫
  • weinxin
  • 我的微信公众号
  • 微信扫一扫
  • weinxin
admin
  • 本文由 发表于 2024年2月27日14:37:28
  • 转载请务必保留本文链接:http://www.duolaoshi.cn/12663.html
匿名

发表评论

匿名网友 填写信息

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: