党的二十大报告指出:“培养造就大批德才兼备的高素质人才,是国家和民族长远发展大计。”而教育方面尤其要“全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之”。拔尖创新人...
培养造就引领新时代基础教育高质量发展的教育家
新时代中小学名师名校长培养计划(2022—2025)开班活动举行 2月20日,新时代中小学名师名校长培养计划(2022—2025,简称“双名计划”)举行开班活动。此次活动是新周期...
从深圳中学的教育生态,看高中如何为造就拔尖创新人才赋能
党的二十大报告指出: “全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。”随着我国发展壮大,突破“卡脖子”关键核心技术刻不容缓,我们比以往任何时候都更迫切地需要提...
教育部:为欠发达地区培养造就一支下得去、留得住、教得好的高质量教师队伍
11月7日,教育部在北京师范大学召开落实习近平总书记重要回信精神加强“优师计划”培养暨师范教育协同提质计划工作推进会,围绕贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记给北京师范大学“优...
吉林女子学校:“三全育人”造就“秀外慧中,智德婵媛”之才
■职业院校“三全育人”案例(8)1907年,吉林女子学校破茧而出。文献《东三省政略》记载:“吉林向无女学,是校开而女子向学之风为之兴起”。吉林女子学校是拥有115年历史文化积淀、专...
着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之
党的二十大报告中鲜明提出,要实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程上,如何坚持为党育人、为国育才?党的二十大代表和来...