全国两会前夕,全国人大代表马丹在接受媒体采访时表示,完善中国特色美育课程,发挥学校美育育人功能尤为重要。近年来,国家对学校美育重视程度不断提升,在课程教学、实践活动、师资队伍建设等...
中国教育报评论员:无论如何都不要给孩子贴标签
“我个人建议要适度减少或取消给予年龄较小孩子的重大荣誉,因为随着孩子所处环境的变化,这种过重的荣誉反倒可能成为孩子很重的精神负担。”全国人大代表全汉炎的这一建议,引发热议。
中国教育报评论员:协同发力引导年轻人愿意进工厂
“目前,职业教育普遍存在非兴趣入学的情况。年轻人就业脱实向虚,对技术的追求缺乏热情,不愿进工厂。”全国政协委员邵驰道出了当下的一个现实,引发强烈共鸣。
中国教育报评论员:进一步筑牢学生心理健康“防火墙”
全国两会前夕,全国政协委员翟美卿提出加快建立校园心理危机长效干预机制的建议。学生心理健康不仅牵动着每个家庭,也关系到国家的希望、民族的未来。前不久教育部召开的相关会议也提出,要建立...
中国教育报评论员:以“教育家精神”坚定教师育人信念
全国两会召开之际,全国优秀教师代表“教育家精神”2024 年巡回宣讲报告会在多地举行。包括党的二十大代表、2020 年最美教师刘秀祥等在内的宣讲团教师讲述的一个个精彩的教育故事,打...
中国教育报评论员:以人性化管理彰显大学之胸襟
今年全国两会,全国政协委员朱同玉关注大学校园开放问题,建议建立健全大学校园开放管理制度,明确开放对象、范围和时间等,确保校园资源得到合理利用。
中国教育报评论员:科学教育成就孩子精彩未来
在日前接受记者采访时,全国政协委员刘林建议,不断健全科学教育体系,破解科学教育存在的优质资源不足、科学教师短缺、科学课程较为陈旧等问题,充分激发学生的学习兴趣,最终让每个学生都能接...
中国教育报评论员:理解、信任和支持教育是我们共同的选择
全国两会前夕,代表委员热议教育强国建设、热议立德树人,他们对教育的关爱和期待溢于言表。
中国教育报评论员:为学习不“打烊”的时代喝彩
全国两会前夕,全国人大代表叶苗在接受媒体采访时表示,将建议健全服务全民终身学习的教育培训体系,打通、整合普通教育和职业教育等教育资源,实现 线上线下 、校内校外、人人均可的学习。
中国教育报评论员:家校社合力让非遗“活”起来
全国政协委员田静在履职过程中,十分关注非遗在青少年当中的传播和弘扬。今年全国两会,她建议持续在非遗传承路上 “查漏补缺”。
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