2024年政府工作报告提到,开展基础教育扩优提质行动,加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,改善农村寄宿制学校办学条件,持续深化 “双减”,推动学前教育普惠发展,加强县域普通高中建...
中国教育报评论员:让更多“数字工匠”脱颖而出
今年两会期间,全国人大代表冯鸿昌聚焦高技能人才,提出了关于加快出台数字领域高技能人才 “数字工匠”培育政策、引导数字领域发展、推动数字中国建设的建议。
中国教育报评论员:在一草一木间感受生命的温度
“生命教育刻不容缓。”今年全国两会,全国人大代表、安徽省农业科学院副院长赵皖平建议,将生命教育纳入学校基本课程体系。这一建议迅速引发热议。
中国教育报评论员:扩大“普法圈”,加强青少年法治教育
“ 加强在职法治教师培训 , 统筹法治教育实践资源的建设和利用 。 ” 两会期间,全国政协委员、中国政法大学校长马怀德就加强青少年法治教育提出建议 。
中国教育报评论员:厚植拔尖创新人才培养的“自主”沃土 ——二论拔尖创新人才自主培养
全国两会期间,就拔尖创新人才培养问题,代表委员纷纷建言献策。 “给予有条件的‘双一流’高校在选育基础学科拔尖创新人才时一定的自主权”“推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,着力提...
中国教育报评论员:数字化为学生全面发展赋能 ——三论坚定推进国家教育数字化战略行动
2024年政府工作报告提到, 大力发展数字教育 。 “数字教育”一时引发代表委员热议。全国政协委员倪闽景就表示,发展数字教育的含义,一方面是基于数字化技术,构建开放、互联、智能的学...
中国教育报评论员:吸引年轻人爱上中华优秀传统文化
日前,全国政协委员、北京人民艺术剧院院长冯远征谈及 “马面裙热”时表示,这两年中华优秀传统文化传播越来越受年轻人关注,这是一种对中国文化的探寻。年轻人发现传统服饰很好看,是因为“老...
中国教育报评论员:不做“木匠”,家长要有“静待花开”的耐心
陪孩子写作业是令很多家长头疼的事。今年两会期间,全国政协委员、北京四中校长马景林旗帜鲜明地表示 “坚决反对家长陪伴孩子写作业,不要只看到眼前的问题”,引起了很多家长的共鸣。
中国教育报评论员:破除“唯出身论”,不拘一格降人才
全国两会期间,就业话题继续受到广泛关注。破除 “唯出身论”“第一学历”歧视等建议引发热议,网友呼声热烈。
中国教育报评论员:拔尖创新人才自主培养要先铸“魂” —— 一论拔尖创新人才自主培养
2024年政府工作报告提出“完善拔尖创新人才发现和培养机制”。全国两会期间,拔尖创新人才自主培养问题备受关注。