一个人的精神发育史，就是他的阅读史；一个民族的精神境界，取决于这个民族的阅读水平。在人类漫长的文明发展进程中，阅读发挥着不可替代的作用。习近平总书记指出：“阅读是人类获取知识、启智...

习近平总书记在考察湖南一师时强调：学校要立德树人，教师要当好大先生，不仅要注重提高学生知识文化素养，更要上好思政课，教育引导学生明德知耻，树牢社会主义核心价值观，立报国强国大志向，...

育才造士，为国之本。党的二十大报告深刻指出，“育人的根本在于立德”。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。

习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。”[1] 党的二十大报告指出“落实立德树人根本任...

尺寸教材，国之大者。教材建设是国家事权，体现国家意志，是事关未来的战略工程、铸魂育人的基础工程。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实党中央、国务院关于加...

尺寸教材，国之大者。教材建设是国家事权，体现国家意志，是事关未来的战略工程、铸魂育人的基础工程。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实党中央、国务院关于加...

新时代爱国主义与法治化建设具有内在融通性。爱国主义是中华民族精神的核心，是中华民族情感系于斯、认同归于斯的民族心、民族魂，而依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。2023年10月...

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 梁丹） “双减”政策实施以来，全国政协委员、郑州轻工业大学校长魏世忠观察到，基础教育形态发生了重大变化，教育资源配置改善、教育机会更加均等，促进...

天津市深入落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持和加强党对教育事业的全面领导，2019年率先在全市25所中小学开展党组织领导的校长负责制试点。2022年党中央作出全面部署后，天津...

　　1月23日上午，江西省十四届人大二次会议开启“代表通道”“厅长通道”第二场，省委教育工委书记、省教育厅厅长吴永明接受采访。