◎摘  要   高校涉农专业具有开展学生实习实践的优势和传统。新农科建设背景下强化大学生实习实践需要把握三个维度：提升实习实践的定位、拓展实习实践的平...

中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 刘磊明） 12月1日，由华南师范大学基础教育治理与创新研究中心、广西师范大学共生教育研究中心、湖南大学湖南省教育评价研究中心、杭州师范大学中国...

　　11月8日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过了《中华人民共和国学前教育法》。11日上午，教育部召开新闻发布会， 解读新出台的学前教育法。

集团化办学首次进入国家政策视野始于 2012年下发的《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》，政府推动集团化办学的初衷是为了促进义务教育均衡发展。2023年8月，教育部、国家发...

在全球化浪潮下，国际人才流动和区域一体化已成为塑造世界政治经济格局的重要力量。国际人才流动，涵盖移民、留学生、跨国公司员工等多元形态，不仅促进了文化交流和知识传播，也为各国带来了丰...

【摘  要】 拔尖创新人才自主培养是教育强国建设的核心任务。高校特别是“双一流”建设高校是我国自主培养拔尖创新人才的关键阵地，要瞄准人才自主培养的“靶点”，增强顶层设计的...

浙江省宁波市鄞州职业高级中学每年接收数十名民族地区的学生来校学习，他们大部分来自农牧民家庭，观念意识、文化基础、行为习惯等亟待提升。立足实际，学校在学生管理中积极通过开展幸福教育，...

摘要：乡村教师是发展更加公平更有质量乡村教育的基础支撑，是推进乡村振兴、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的重要力量。课题组近年来通过大规模田野调查，发现在学龄人口减少大...

2023年6月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》；8月，教育部、国家发展改革委、财政部联合印发《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计...

教育治理涉及一个国家的传统文化特质、经济体制、政治体制、意识形态以及公共管理体制， 不同国家、不同社会制度背景决定着不同的教育治理模式。 党的二十大报告指出：“中国式现代化，是中国...