中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张利军） 问题导向聚焦薄弱环节、分层分类精准培训、任务驱动强化实践……河南省教育厅近日印发通知，组织实施2024年义务教育师资薄弱环节改善暨中小...

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 禹跃昆 王阳）“中华民族伟大复兴的过程，不仅取决于国家的体量有多大、财富有多少，还包括整个国民的身心健康，尤其是青少年的身心健康和身体素质。”全...

　　2月28日，国家统计局发布《中华人民共和国2022年国民经济和社会发展统计公报》，《公报》显示：

中国教育报-中国教育新闻网北京3月23日讯（记者 程旭 欧媚） 教育部今天召开新闻发布会，介绍2022年我国教育事业发展基本情况。教育部教师工作司副司长翁波介绍了教师队伍建设的进展...

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 黄璐璐）高校是科技人才的集聚地，也是科技创新的重要策源地。由于东部发达地区与中西部地区在经济社会发展上存在较大差距，这种差距也反映到地方所属的高...

近日，为全面贯彻党的二十大精神，深入落实中办、国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”文件）精神，更好推动“双减”落地见效，教育部会同文旅部...

学生综合素质评价作为基础教育保障学生全面发展、个性发展的重要制度，受到各级教育行政部门、基层学校的高度重视。但因其评价的是 “学科考试难以考出、纸笔测试难以表达 ” 的综合素质，在...

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张欣） 近日，教育部办公厅印发《关于开展信息技术支撑学生综合素质评价试点工作的通知》，决定遴选一批积极性高、条件具备的区域，开展信息技术支撑学生...

　　近日，教育部印发通知，决定遴选一批积极性高、条件具备的区域，开展信息技术支撑学生综合素质评价试点工作。

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 庞珂） 河南省教育厅、财政厅日前联合印发《关于实施河南省职业院校教师素质提高计划（2021—2025年）的通知》，同时公布的指导方案提出，将持续...