中共中央政治局常委、国务院总理李强5月10日在安徽调研。他强调，要深入贯彻习近平总书记关于科技创新和产业创新的重要指示精神，把握新一轮科技革命和产业变革趋势，着眼实现高水平科技...

习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。”[1] 党的二十大报告指出“落实立德树人根本任...

　　2024年，坚定落实健康第一的教育理念，以“学生身心健康促进年”为牵引，综合施策，着力破解“小眼镜”“小胖墩”和学生心理健康等突出问题，切实提升学生身心健康水平。

3月10日，由甘肃省委教育工委主办、兰州大学承办的习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话发表五周年暨甘肃省高校思政课高质量发展研讨会在兰州大学召开。

　　四川省坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和来川视察重要指示精神，充分发挥高校在科技创新中的重要作用，不断深化产教融合、科教...

　　十四届全国人大二次会议9日下午举行记者会，教育部怀进鹏部长在回答记者提问时提到，进一步落实“五育并举”，以立德树人为根本任务，把德智体美劳全面培养的教育体系和优质教材建设作为重...

中国教育报-中国教育新闻网 讯（记者 张欣）中外合作办学是我国教育对外开放的主要阵地之一。如何更好地满足国内对高水平多样化国际教育的需求，培育更多符合国内社会及经济发展需要的高层次...

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 林焕新） “进入新时代，我国财政性教育经费支出占国内生产总值的比例实现了保持在4%以上的战略目标，为促进各级各类教育发展提供了重要的资金保障。但...

从1999年中共中央、国务院印发《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出“建立符合素质教育要求的对学校、教师和学生的评价机制”，到2020年中共中央、国务院印发《深化新时代教...

[摘 要] 教师作为教育环节中的重要角色，其价值观直接影响着高校治学育人成效。教师价值观培养当前面临多重挑战，亟须引起高度重视，高校应搭建工作平台，提高教师思政工作实效；强化职业规...