习近平总书记强调，当前，我国教育已由规模扩张阶段转向高质量发展阶段。要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系，以教育高质量发展赋能经济社会可持续发展。...

2021年，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035 年远景目标纲要》提出，要加强全民数字技能教育和培训，普及提升公民数字素养。2022年，教育部发布《教师数字...

摘要： 打通民族地区教育数字化的 “最后一公里”，关键在教师。民族地区中小学教师的数字素养在城乡差异上最为显著，在数字化意识和数字社会责任维度上具有一定优势。但今后还需要从三个方面...

铸牢中华民族共同体意识 推进新时代党的民族工作高质量发展 ※ 习近平

习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时强调，要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，并特别指出，建设教育强国，基点在基础教育。教育援藏是全面提升西藏教育发展水平、建设教育强国...

“孩子上学、我们上班、买菜、看病，基本上可以在10分钟内到达，这么好的条件以前想都不敢想。”广西百色市隆林各族自治县鹤城新区搬迁户杨文志告诉记者，进城后最大的幸福感，就是生活在10...

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 欧金昌 通讯员 许彩芬 蓝雅雯） 知校史、明校情、促成长。近日，广西民族大学开设的“校史文化与大学精神”通识课选修课受到学生的喜爱。这一课程由该...

这是春天里的奋斗号角，这是新征程的进军号令。“从现在起到本世纪中叶，全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴，是全党全国人民的中心任务。”在十四届全国人大一次会议上，习...

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 欧金昌 通讯员 吴长奎 王丽萍） “先把想要剪的形象临摹到红色彩纸上，再根据线条去剪，注意月牙纹和锯齿纹的变化应用，刀口走向要灵活。”近日，在广...

高校民族预科教育（以下简称 “预科”） 是我国高等教育的重要组成部分，是党和国家加快少数民族人才培养、促进民族地区发展的特殊举措，对促进民族团结、维护国家统一、实现中华民族伟大复兴...