党的二十大报告提出“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”。拔尖创新人才是发展新质生产力的核心要素，也是建设教育强国的内在要求。我国历来重视拔尖创新人才培养，尤其是新时代...

拔尖创新人才具有在科技、管理等领域的拔尖创新思维与实践能力，他们创新动力足、能力强、富有社会责任感，在我国人才培养和人才队伍建设中具有十分重要的“高端引领”作用。拔尖创新人才的成长...

随着新一轮科技革命、产业革命的深入，在大力发展新质生产力的背景要求下，拔尖创新人才培养对国家经济社会发展的战略作用日益凸显。党的二十大报告提出，“全面提高人才自主培养质量，着力造就...

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张东） 联合国儿童基金会与国家卫生健康委 妇 幼健康中心 等机构6月7日在北京共同启动 “ 培有方、育未来 ” 宣传 倡导活动 ，以帮助公众深入...

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 潘婷 邱婉婷 尚紫荆） 近日，“湖北大学马克思主义早期传播研究中心”揭牌仪式暨《马克思主义在中国早期传播著作精粹（1920—192...

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 徐德明）记者从3月18日召开的天津市普通高中创新人才培养领航学科基地建设项目启动会上获悉，天津遴选出涵盖科学类、人文类、跨学科类的32个普通高中...

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 林焕新 张利军）习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时强调，切实加强基础研究，夯实科技自主自强根基，并明确指出要在教育“双减”中做好科学教...

土默特处于中原地区通往蒙古高原的交会之处，是既可农耕又能放牧的肥美之地。据《土默特志》（上卷）地理志部分记载，土默特地区在魏晋南北朝时期，称之为敕勒川， “天似穹庐，笼盖四野”，北...

　　拔尖人才的培养是连续性、系统性、动态发展的过程。超常儿童不一定都能成长为拔尖人才，但不可否认，那些具有超常智商和智能，在数学和科学等领域展现出突出天赋的天才学生，经过系统的教育...