党的十八大以来，习近平总书记高度重视思政课建设，党中央始终坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置。今年 5 月，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示。 9 月，习近平总书记...

师生共同观影，上一堂光影流动的思政课；以剪纸艺术的形式制作党旗，庆祝党的生日；在五一劳动节到养老院，开展“爱老敬老”志愿服务活动……近年来，石家庄科技职业学院积极建设“大课堂”、搭...

习近平总书记在 2023年2月中共中央政治局第三次集体学习时强调，要在教育“双减”中做好科学教育加法。 为深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神和教育部等部委文件精神，浙江省湖州市长...

习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。”[1] 党的二十大报告指出“落实立德树人根本任...

理论研究贵在从全局的制高点看透问题的脉络。这需要研究者有大格局，有解决真问题的意识。这样的理论研究与那些钻牛角尖的精致论证相比，呈现出来的是与圣哲先贤对话、与天地精神相往来的大气象...

　　辽宁省坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，聚焦“一体两翼”(一体，即探索省域现代职业教育体系建设新模式；两翼，即市域产教联...

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 林焕新） 今年全国两会，民进中央带来《关于构建全方位守护青少年心理健康新格局的提案》。

近日，教育部等十三部门联合印发了《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》（以下简称《意见》）。教育部基础教育司负责人就《意见》有关内容回答了记者的提问。

　　在《中华人民共和国家庭教育促进法》实施一年之际，在贯彻落实党的二十大报告关于“深化教育领域综合改革”“健全学校家庭社会育人机制”精神指导下，教育部基础教育司发布的《关于健全学校...

在《中华人民共和国家庭教育促进法》实施一年之际，在贯彻落实党的二十大报告关于“深化教育领域综合改革”“健全学校家庭社会育人机制”精神指导下，教育部基础教育司发布的《关于健全学校家庭...