经中国教育发展战略学会人才发展专业委员会2024年常务理事会审议表决通过，现决定，《中国教育发展战略学会人才发展专业委员会课题管理办法（2024年修订版）》予以公布，并自公布之...

　　2024年5月26日，主题为“教育强国背景下教育发展战略研究新使命”的中国教育发展战略学会教育政策与规划专业委员会2024年学术论坛在北京顺义召开。来自中国教育发展战略学会领导...

习近平总书记指出：“建设教育强国，基点在基础教育。基础教育搞得越扎实，教育强国步伐就越稳、后劲就越足。”党的二十大报告明确提出“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化”。在新时代建设...

【摘  要 】 目前，我国拔尖创新人才自主培养质量与新质生产力的高质量发展要求、与国家战略科技力量科教融合协同育人要求、与科技自立自强的实现要求尚有差距。为此，在自主培养...

　　5月12日，中国教育发展战略学会在京召开了教育评价改革研究基地工作推进会。教育部综合改革司、中国教育发展战略学会及教育评价专业委员会有关负责同志、教育评价改革研究基地有关负责人...

当前，科技创新已成为世界大国博弈的主战场，全球范围争夺科技制高点的斗争日趋激烈。以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩，将科技自立自强确立为推进中国式现代化的重大前置性战略，作为国家强...

　　2024年4月26日，十四届全国人大常委会表决通过《学位法》，自2025年1月1日起施行。学位制度是高等教育的重要支柱，在当前全球竞争日益激烈、科技革命及产业变革加速推进的背景...

　　2024年4月13日，中国教育发展战略学会国际教育专业委员会第二届全国会员代表大会于浙江大学国际联合学院(海宁国际校区)顺利召开。

[摘 要] 面向“双碳”战略的重大需求，加快培养储能领域创新型领军人才，是突破储能核心技术攻关、加速行业发展的关键。西安交通大学顺应新工科建设的发展要求，通过建立学科交叉人才培养机...

中国教育报-中国教育新闻网 讯 （记者 魏海政） 3月27日，山东大学与山东师范大学战略合作协议签约仪式在济南举行。根据协议，双方将在学科建设、人才培养、师资交流、科学文化研究等领...