2022年在新时代教育改革发展历程中极不平凡。教育部深入学习贯彻党的二十大精神,贯彻落实习近平总书记关于教育、关于数字中国建设的重要论述,立足国家战略、回应时代需求,启动实施国...
以数字变革推进教育强国建设——我国教育数字化工作取得积极成效综述
一根网线,连接城乡,让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 一个平台,汇聚资源,以数字技术服务构建学习型社会、学习型大国。
数字化助力职教高质量跃升——我国教育数字化工作取得积极成效综述之四
近年来,新一轮科技革命和产业变革深入发展,数字化、网络化、智能化赋能经济社会发展作用日益凸显,数字经济成为我国经济转型升级的重要引擎和强劲动力。
国家教育数字化战略行动取得显著成效
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 张欣) 2月9日 ,记者从教育部获悉,截至目前,国家智慧教育平台用户覆盖200多个国家和地区。
为基教改革发展提供强力支撑——我国教育数字化工作取得积极成效综述之三
当下,互联网已经成为广大中小学校必不可少的基础设施,信息技术深度融入教育系统日常教学、教研、管理等诸多方面。
教育部公示2022年职业教育改革成效明显拟予激励支持省(区、市)名单
教育部网站1月5日消息,根据《职业教育改革成效明显的省(区、市)激励措施实施办法》,遴选了2022年职业教育改革成效明显、拟予激励支持省(区、市),现予以公示。公示时间为202...
安徽省提升职业学校办学条件达标工程成效综述
日前,教育部等五部门正式启动职业学校办学条件达标工程。这是贯彻党的二十大精神的重大举措,是落实全国职业教育大会和政府工作报告部署要求的具体行动,是提高职业教育质量、提升职业教育形象...
打造中国高等教育“金名片”——我国教育数字化工作取得积极成效综述之二
“席卷全球的科技革命和产业变革浪潮奔腾而至,网络改变教育、智能创新教育,网络和智能叠加催生高等教育变轨超车,作为人才摇篮、科技重镇、人文高地的中国大学,必须超前识变、积极应变、...
山东临朐实验中学附小:家校“牵手”共育彰显成效
“与家长和谐、有效的沟通,使家校教育产生巨大合力,取得很好的效果。家校‘牵手’心往一处想、劲往一处使,实现每名学生整体素质不断提升,班集体更加和谐有活力,学校增加了凝聚力、向心力,...
“‘双减’政策落实的过程监测和成效评价研究”论证会举行
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 刘钰) 12月6日,由首都师范大学教授薛海平主持的国家社会科学基金教育学重点课题“‘双减’政策落实的过程监测和成效评价研究”开题论证会成功举办。
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