中国教育报-中国教育新闻网 讯 (通讯员 尤业东 谢钰然 记者 刘盾)近日,“七彩同行·巧筑成长”2024年亲子城市探索活动在深圳市南山区第二外国语学校(集团)平山学校拉开帷幕。
OECD社会与情感能力测评(国际第二轮)成果发布
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 任朝霞) 4月27日,经济合作与发展组织(OECD)联合华东师范大学在上海发布中国青少年社会与情感能力发展水平报告。报告显示,具有更高水平社会与...
戴立益委员:加强中小学生社会与情感能力培养
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 高毅哲) “社会与情感能力在促进人适应社会快速发展、获得事业成功和人生幸福中起着决定性作用。但在学校教育中未得到足够重视,培养体系和路径也不完善...
戴立益委员:深入推进中小学生社会与情感能力培养
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 任朝霞) “现阶段,深入推进中小学生社会与情感能力的培养应该是特别紧迫的工作,需要顶层设计、系统推进。”全国政协委员、民进上海市委副主委、华东师...
中国教育三十人论坛年会聚焦“教育的情感转向”
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 余闯) 近日,中国教育三十人论坛第九届年会举行。年会的主题是“教育的情感转向”,经合组织(OECD)教育官员、教育政策研究者、地方教育管理者、中...
《情感计算白皮书》面向全球在线发布
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 任朝霞) 日前,全球多家研究机构协作开展的研究项目《情感计算白皮书》在线向全球发布。上海师范大学参与此次联合发布活动,向社会提供《情感计算白皮书...
培养社会情感能力应成为教师教育的重要内容
社会情感能力是指儿童或成人在成长和发展的复杂情境中发展出来的认识情感、管理情绪的能力。教师作为学生生活和成长接触的重要影响源,其社会情感能力对学生健康发展具有密切影响,因此在教师教...