[摘要]建设高等教育强国，需要从实现人类命运共同体的角度去思考，便于得到全世界的理解和认可。本文基于党的二十大报告，分析了对高等教育强国的几种理解，概括了我国高等教育发展现状，客观...

　　10月25日，教育部召开直属系统传达学习党的二十大精神大会。教育部党组书记、部长怀进鹏全面传达了党的二十大会议总体情况、大会报告主要精神、党章修正案和党的二十届一中全会精神。会...

党的二十大报告指出，加快实施创新驱动发展战略，加快实现高水平科技自立自强，以国家战略需求为导向，集聚力量进行原创性引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战，加快实施一批具有战略性...

　　习近平总书记在党的二十大报告中指出，我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。

　　关键词1：发挥教育基础性作用　　【报告原文】　　教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入...

党的二十大是一次具有划时代、里程碑意义的重要会议。现场听完习近平同志所作的报告，我感觉高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，报告是全面建设社会主义现代化国家的行动纲领，必将成为二十一世纪马...

　　习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上作的报告在广大青年学子中引发热烈反响。

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 董鲁皖龙） 近日，2022年清华大学举办了“百年接力，强国有我——我们这十年”主题社会实践报告会。清华大学校党委副书记过勇、副校长姜培学、校党委...

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 林焕新） 10 月7 日，教育部关工委以线上形式举办“新时代好少年•强国有我”主题教育读书活动成果展。教育部关工委主任李卫红出席并讲话。

　　10月7日，教育部关工委以线上形式举办“新时代好少年•强国有我”主题教育读书活动成果展。教育部关工委主任李卫红出席并讲话。